Over deze les

Methode: Taal Actief

Groep: 7

Thema: 1

Week: 2

Les: 8

Benodigdheden:

• Digibord + Gynzy/taalmethode
• Chromebook
• Taalboek
• Werkboek

Moeilijkheidsgraad (voor de leerkracht): Makkelijk

Doelen taal

• De leerlingen kunnen een draaiboek schrijven voor een hulpactie.
• De leerlingen kunnen activiteiten, tijden en taken schematisch noteren.

Digitale geletterdheid

Aanbodsdoelen SLO digitale geletterdheid

• Praktische ICT basisvaardigheden:
  • Inzetten van apps voor tekeningen, tekst, audio, video, presentaties en spreadsheets bij het leerproces (fase 3).

Doelen digitale vaardigheden

• De leerlingen kunnen een document openen.
• De leerlingen weten wat een rij en kolom is.

Benodigde voorkennis

• De leerlingen kunnen een document inleveren via Google Classroom. (optioneel)

Lesomschrijving

Introductie/inleiding:

Bespreek de instapkaart zoals aangegeven staat in de handleiding van de methode.

Instructie:

Volg de handleiding voor opdracht 1 en lees de tekst. Bespreek met de klas nog enkele acties die je kunt doen voor het goede doel.

Bespreek van tevoren wat in een tabel een rij is en wat een kolom.

Verwerking:

Upload een document in Google Classroom met daarin een basisschema (de schrijfhulp zoals deze in de handleiding staat aangegeven). De leerlingen kunnen hetzelfde goede doel gebruiken als bij les 3.

De leerlingen bedenken acties voor dat goede doel en vullen de hulpvragen van de methode in.

Loop het draaiboek (schrijfhulp) samen door.

Afsluiting/evaluatie:

Na afloop leveren de leerlingen hun draaiboek in via Google Classroom, of indien gewenst op andere wijze. Bespreek wat goed ging en wat lastig was.

Datum publicatie: januari 2026

Ga terug naar de homepage