# Samenhang periode 4

Overzicht en de samenhang van de lessen periode 4

Wat | Inhoud | Richt zich op
ALA kind in de klas | Integratie van de andere onderdelen
Klassenmanagement | Klassenmanagement zorgt ervoor dat het in de groep goed loopt. Goed klassenmanagement wil dus eigenlijk zeggen dat je weet hoe je, je lessen indeelt en dat de leerlingen weten wat wel en niet mag en zich daar ook aan houden. | Didactiek en Pedagogiek
Intro zaakvakken | Je hebt je specifiek verdiept in de kerndoelen van de domeinen: De wereld om je heen, Planten, dieren en mens, Tijd en Natuurkunde en techniek; | Inhoud (kerndoelen)
Didactische analyse | In deze cursus wordt theorie behandeld over het onderscheid in deze vormgeving waarbij de eindopdracht gericht is op het werken met en analyseren van een didactisch model. Je maakt kennis met verschillende didactische concepten en werkvormen | Didactiek
Ontwikkelings- thematisch werken | De onderwijsassistent biedt het kind ontwikkelingsgerichte activiteiten aan, gericht op de reguliere/gemiddelde motorische, cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling van het kind. Ook wordt daarbij gebruik gemaakt van speel-, spel-, sport- en/of ontwikkelingsmaterialen. | Ontwikkeling van het kind
Afwijkende ontwikkeling | Het grootste deel van onze kinderen groeit zonder problemen op. Maar er zijn ook kinderen op het kindercentrum of de basisschool waar wat mee aan de hand is. Zij gedragen zich anders dan de meeste andere kinderen. Zij vertonen soms gedrag wat je niet direct herkend bij andere kinderen, we noemen dit ook wel afwijkend gedrag. Op de groep of in de klas moet je met dit afwijkende gedrag om kunnen gaan. Je speelt in op het kind en zijn gedrag. Om goed in te kunnen spelen op dit gedrag is het belangrijk dat je snapt waar het gedrag door veroorzaakt wordt | (afwijkende-) ontwikkeling van het kind
Spel en muziek activiteiten | Sport en bewegen is ook voor jonge kinderen belangrijk bijvoorbeeld om op andere manieren hun ontwikkeling te stimuleren. In deze training leer je hoe je kinderen (0-13 jaar) op een pedagogische manier kunt begeleiden bij het uitvoeren van sport- of spelactiviteiten; | Ontwikkeling van het kind