Tussenbeoordeling

Ongeveer halverwege je opleiding vindt er een tussenevaluatiegesprek plaats met jou, je begeleider en de docent van Landstede.

Het doel van dit gesprek is om inzichtelijk te maken hoe ver je bent met de opleiding, hoe het met je gaat en hoe de verwachting is tot het einde van je opleiding.

 

Ter voorbereiding op het gesprek ga je jezelf voorbereiden. De wijze waarop is aan jou (mag op creatieve wijze, maar mag ook door middel van een verslag). In je voorbereiding komen in ieder geval de volgende vragen aan bod:

  1. Op welke manier ben je gedurende de opleiding gegroeid? Je maakt hierin onderscheid op de volgende vlakken: professioneel en persoonlijk.
  2. Aan welke leerdoelen heb je gewerkt? Hoe en wat is het resultaat? Welke leerdoelen zie je nog voor jezelf? Vraag collega's en/of je begeleider naar zichtbaar gedrag en hoe zij dit ervaren, maar ook waar jij nog in kunt groeien.
  3. Wat verwacht je nog te gaan leren het aankomende half jaar? Wat is je behoefte en hoe ga je dit aanpakken?

Voor de studenten van niveau 3 naar niveau 4 beschrijven ook de volgende onderdelen:

  1. Wat maakt jou een Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker in spé? Wat is daarvan op dit moment in de praktijk te zien?
  2. Wat is de stand van zaken binnen de kerntaakmeters (basiswerkprocessen en werkprocessen voor Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker)? Zorg ervoor dat je een up-to-date versie hebt van deze kerntaakmeters tijdens het gesprek.

Voor studenten die nieuw zijn binnen de kinderopvang:

  1. Hoe ervaar jij het werken binnen de kinderopvang? Wat maakt jou een Pedagogisch Medewerker is spé? Wat is daarvan op dit moment te zien in de praktijk?
  2. Wat is de stand van zaken binnen de kerntaakmeters (basiswerkprocessen en zowel de werkprocessen Pedagogisch Medewerker Kinderopvang als Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker)? Zorg ervoor dat je een up-to-date versie hebt van deze kerntaakmeters tijdens het gesprek. Geef daarnaast antwoord op de volgende vraag: Ik denk dat ik doorga op niveau 3 of 4, omdat… (beargumenteer aan de hand van voorbeelden, waaruit blijkt dat jij zicht hebt op de vaardigheden die jij bezit en die passend zijn voor het uitstroomprofiel).

In samenspraak met je begeleider en de docent van Landstede zal er een afspraak gemaakt worden voor de tussenevaluatie. De uitwerking van bovengenoemde punten stuur je minimaal een week van tevoren naar de gesprekspartners.

 

Tijdens het gesprek ben jij de gespreksleider. Je licht je verslag toe en benoemt onderdelen die voor jou belangrijk zijn (je mag ervan uit gaan dat wij het verslag al hebben gelezen; maak dus keuzes). Je begeleider en de docent van Landstede zullen je bevragen, zodat we gezamenlijk de balans kunnen opmaken.

 

Na afloop van het gesprek vul je het volgende formulier in (zie link hieronder). Deze verstuur je binnen 10 werkdagen naar zowel je begeleider als de docent van Landstede. Zowel je begeleider als de docent van Landstede tekenen voor akkoord, waarna je het origineel wordt ingeleverd op school (en toegevoegd aan het examendossier). Daarnaast bewaar je deze in je map bij de voortgangsgesprekken die jij met je begeleider hebt gehad.

document voor evaluatie