## LES 2: Bronnen controleren

Doel: Je leert informatie op internet naar waarde inschatten/beoordelen.
-Je bepaalt juistheid, relevantie en volledigheid van de informatie.
-Je houdt feit, mening en perspectief uit elkaar.
-Je herkent onjuiste en misleidende informatie.
-Je selecteert informatie die bijdraagt aan de beantwoording van de geformuleerde hoofd-en deelvragen.

Volg je speurdersinstinct. Kijk kritisch naar de sites en houd de basisregels hieronder goed in de gaten.
Waar beoordeel je sites op (basisregels):
-Wat is je zoekvraag, sluit het aan?
-Welke bron is het, waar komt het vandaan. Een blog, forum, Wikipedia, school/kranten/tijdschrift of boekensite.
-Is het duidelijk wie het geschreven heeft?
-Komt dezelfde informatie ook op andere sites voor?
-Uit welk jaar komt de informatie, wanneer is het geplaatst. Kun je dit achterhalen.
-Is de site (nog) up to date.
-Bevat de site veel dode links.
-Als de basisinformatie (naam publicatie/ medium/ schrijver/ jaar) niet compleet is, moet je toelichten waarom de bron toch gebruikt is.

Je kunt hierbij gebruik maken van deze Checklist.

Helaas laat de site van Webdedectives je nog geen gebruik maken van deze checklist maar je kunt deze tool zeker gebruiken bij het controleren van bronnen als je voor een ander vak werkt.

TIP: sla de link van de checklist op (in de favorieten van je browser).

Kijk ook nog even op de site van de Webdetectives en beantwoord de vraag.

Ter controle vul je alle antwoorden die je geeft in de site van Webdetectives ook in bij de opdracht die via Teams is uitgezet!
​Denk ook aan de screenshot!

Daarna kom je weer terug naar deze Wikiwijs.

Webdetectives >> Speuropdrachten >> bronnen controleren