## Vragen stellen tijdens een coachgesprek

Het stellen van vragen is een kunst op zich. Er zijn veel modellen die je structuur kunnen bieden, bij het stellen van vragen. Op deze pagina is ervoor gekozen om het model van Bateson toe te lichten, omdat bij zelfregulering het belangrijk is, dat de student vragen krijgt die niet alleen op het niveau van gedrag (vragen goed of fout beantwoorden), maar ook op de hogere niveaus (overtuigingen, identiteit en kwaliteiten) liggen.

Gregory Bateson, een Britse bioloog, antropoloog en filosoof, introduceerde de gedachte dat in het menselijk denken en leren een hiërarchie van neurologische niveaus te onderscheiden is. De onderlinge samenhang tussen de logische niveaus wordt door Bateson als volgt gedefinieerd:

- Een hoger logisch niveau organiseert de informatie op de onderliggende niveaus
- Veranderingen en leerprocessen op een bepaald logisch niveau vragen om stabiliteit op het naast hogere niveau
- Een verandering op een hoger logisch niveau zal veranderingen op de lagere niveaus teweeg brengen
- Een verandering op een lager logisch niveau kan verandering op een hoger niveau teweeg brengen
- De oplossing voor een probleem ligt doorgaans op een ander (hoger of lager) logisch niveau dan het probleem zelf
- Op ieder logisch niveau verlopen de leerprocessen anders en komen veranderingen op een andere manier tot stand

Hieronder zie je de verschillende niveaus van Bateson weergegeven (bron: coachcenter.nl via deze link).

Het is de kunst om te bepalen op welk niveau je een vraag hebt te stellen, zodat je de student in beweging krijgt en er leren plaats kan vinden.

Opdracht: Bereid een coachgesprek met een student voor. gebruik hierbij de stappen voor het coachgesprek van de vorige pagina. Bereid per stap een aantal vragen voor, die je passend bij de student zou kunnen stellen. Voer vervolgens het gesprek met de student. Kijk hierbij of je gebruik kunt maken van de vragen die je vooraf bedacht hebt. Welk effect hebben de vragen op het gesprek? Wat leer je daarvan? Wat wil je de volgende keer uitproberen? Maak hierbij eventueel gebruik van deze vragen.