Leermiddelen

Welke (digitale) leermiddelen kunt u inzetten?

Als eerste kijkt u natuurlijk naar wat er op het gebied van digitale leermiddelen al in huis is. In de bijzondere situatie dat de school haar deuren sluit, is het niet wenselijk om op dat moment nieuwe applicaties en leermiddelen in te zetten. Bekijk daarom vooral eerst welke digitale leermiddelen al beschikbaar zijn in de school, en neem deze als uitgangspunt. Dit ligt in lijn met de GEU. Zij vermelden dat u desgewenst digitale leermiddelen van de uitgeverijen in kunt zetten en dat de uitgeverijen u op verzoek hierover kunnen adviseren. Daarnaast is er op de sites van de uitgevers en methodes al veel informatie te vinden over hoe u een methode kunt (blijven) gebruiken wanneer de school dicht is.

Het kan goed voorkomen dat er ‘gaten’ vallen in het lesaanbod. Wellicht is niet elke methode digitaal, waardoor het lastig is om ze vanuit huis te benaderen. Overweeg of het nodig is om dit digitale gat op te vullen met een nieuwe applicatie. Bedenk wel, voor iedereen is de applicatie op zo’n moment nieuw, en sluit het wellicht minder goed aan op de huidige methode.

Het is mogelijk dat de applicatie niet het gewenste effect heeft doordat gebruikers er nog niet aan gewend zijn. Bedenk daarom of het niet handiger is om dit gat op een andere manier te dichten, door bijvoorbeeld projecten en opdrachten te bedenken waar studenten gezamenlijk aan kunnen werken. Het is wel van belang om dit goed te kunnen volgen, bijvoorbeeld door het werken in een cloudomgeving of door resultaten te laten opsturen via de mail.

In vergelijking met het vo, wordt er in het mbo nog niet veel lesmateriaal gedeeld. U kunt altijd via Wikiwijs of de vakverenigingen kijken of er ondersteunend materiaal te vinden is. Kijk ook hierbij goed naar wijze waarop deze leermiddelen aansluiten bij de huidige methode en werkwijze.

Op dit moment helpt de markt u een handje op weg door tijdelijk pro-accounts gratis weg te geven aan scholen. Niet alleen Google en Microsoft breiden hun suites tijdelijk uit, ook tools als Socrative en Showbie voor het formatief evalueren en inleveren van opdrachten bieden pro-licenties gratis aan om leren op afstand mogelijk te maken. Ook LessonUp biedt haar licentie 2 maanden gratis aan.

Wanneer u een vervangende tool voor een leermiddel overweegt, bekijk dan goed of deze tool past in het schoolbeleid, en of deze tool past binnen de wet- en regelgeving van de AVG. Gebruik hiervoor de Appchecker van Kennisnet.

Door goed te kijken naar wat al in huis is, eventueel aangevuld met extra tools, maakt u het mogelijk om op afstand studenten de lesstof te laten verwerken. Uiteraard blijft de instructie van essentieel belang! Ook hiervoor moet een oplossing gevonden worden, zodat de studenten nog steeds nieuwe strategieën aangeleerd krijgen.

Uitgeverij Deviant heeft aangegeven instellingen te willen ondersteunen bij het inzetten van materiaal, dat aanbod geldt ook voor mbo-instellingen die geen klant zijn: https://www.uitgeverij-deviant.nl/uitgeverij-deviant-richt-tijdens-coronacrisis-kosteloos-afstandsonderwijs-in-voor-mbo-studenten/