## STAP 3: bekwaamheidsbevordering docenten

Zonder bekwame docenten zal het onmogelijk zijn om leerlingen digitaal geletterd te maken. Vandaar dat ook aan de vaardigheidsbevordering van de docenten aandacht moet worden besteed.

Een goede manier om te beginnen is een nulmeting te doen. Daarvoor hebben wij een rubric beschikbaar die is gebaseerd op de eindkwalificaties leren en lesgeven met ICT van het iXperium.

Iedere docent kan – liefst via een 360-graden reflectie – beoordelen op welk niveau van welke vaardigheid hij of zij is aangeland. Op basis van het totaal van alle ingevulde rubrics kan een ontwikkelingsplan worden aangeboden, waarmee de docenten op het gewenste niveau kunnen geraken. Welk niveau dat is, kan bijvoorbeeld bepaald worden in functioneringsgesprekken.

De volledige rubric kan hier worden gedownload: rubric eindkwalificaties ict-vaardigheden docent.

Geadviseerd wordt om deze rubric op te nemen in bijvoorbeeld een online tool als ForAllRubrics. Hiermee kunnen alle docenten de rubric invullen terwijl de organisator een overzicht krijgt van de resultaten. Hiermee kan geïnventariseerd worden op welke punten welke vaardigheden bij welke docenten tekort schieten. Op basis hiervan kan op maat een professionaliseringsplan worden opgesteld. Voor sommige docenten betekent dat een korte individuele begeleiding, voor anderen kan dat het volgen van een trining zijn samen met collega's.

Rubrics die de vaardigheden op een bepaald thema meten zijn er ook:

- Rubric ICT-gebruikersvaardigheden
- Rubric Digitale Didactiek vaardigheden
- Rubric Cloud-gebruikersvaardigheden