## Tips over Teams

We hebben de eerste lesdag erop zitten. Teams is voor iedereen nieuw, maar toch zijn er inmiddels al de nodige tips verzameld. De uitleg vind je via deze link, de korte opsomming hieronder.

- Als je je leerlingen toevoegt aan je Team, krijg je soms de melding dat de leerling ‘onbekend’ is. Tip: koppel de leerling gewoon toch. In 95% van de gevallen verschijnt de leerling met naam en al gewoon in je lijst.
- In een Team for Education vind je bij bestanden al een vooraf aangemaakt mapje ‘lesmateriaal’. Als je hier bestanden in plaatst, kan de leerling deze alleen bekijken, niet wijzigen.
- Je kunt kanalen aanmaken. Deze kun je de instelling ‘privé’ meegeven en vervolgens kun je daar een groepje leerlingen aan koppelen. Alleen die leerlingen kunnen dan in dat kanaal met elkaar aan de slag.
- Via de kanaalinstellingen kan je regelen dat alleen de eigenaar (docenten dus) van het kanaal berichten mogen plaatsen. Je kunt dan bijv. een apart kanaal maken waarin leerlingen wél berichten mogen plaatsen. Zo voorkom je dat het kanaal ‘algemeen’ helemaal volstaat met niet-lesgerelateerde dingen. sorry deze tip is nog niet geverifieerd. Wordt vervolgd.
- In een videovergadering kun je aan iedereen vragen om het geluid uit te zetten. Door het chatvenster aan de rechterkant te laten openen kunnen leerlingen vragen stellen door ze in te typen. Je kunt dan bijv. na enige tijd de vragen behandelen en beantwoorden. En je kunt iemand vragen de microfoon aan te zetten wanneer je graag een mondeling antwoord wilt. Dat voorkomt achtergrondgeluiden uit 30 huiskamers.
- Je kunt de achtergrond van je beeld ‘wazig maken’ als je niet wilt dat iedereen jouw huis ziet.
- Je kunt leerlingen eventueel 'dempen'. Zij kunnen dan geen berichten meer plaatsen. Dit kan per leerling of voor de hele klas. Je kunt het op ieder moment ook weer opheffen.

## Oproep: samen sterk

Heb je opmerkingen, aanvullingen, lesideeën of best practices om te delen met collega's

Klik dan op onderstaande knop en geef ze door! Dan wordt je bijdrage in dit arrangement verwerkt.