Ordening
Elk jaar ontdekken biologen duizenden nieuwe organismen.
Schattingen van het totale aantal soorten op aarde gaan van tien tot wel honderd miljoen. Die soorten worden ingedeeld in steeds kleinere groepen.
Via deze wikiwijs houden we ons bezig met de volgende leerdoelen:
Bs. 1 Organismen ordenen
Aan het einde van de les kun je:
- Organismen indelen in hoofdgroepen en rijken.
- Het verschil uitleggen tussen eencellige en meercellige organismen.
- Celkenmerken noemen van dieren, planten, schimmels en bacteriën.
- Uitleggen wat een vertakkingsschema is en waar deze handig voor is.
- Uitleggen wanneer organismen tot dezelfde soort behoren.
Bs. 2 Bacteriën en schimmels
Aan het einde van de les kun je:
- De bouw en celkenmerken van bacteriën en schimmels benoemen.
- Uitleggen hoe bacteriën en schimmels zich voortplanten
- Enkele nuttige en schadelijke eigenschappen noemen van zowel schimmels als bacteriën.
Bs. 3 Planten
Aan het einde van de les kun je:
- De drie stammen binnen het plantenrijk benoemen en omschrijven.
- Het verschil tussen zaadplanten en sporenplanten beschrijven.
- Het verschil tussen naaktzadige en bedektzadige planten benoemen.
- Aan de hand van een determineertabel of zoekkaart een organisme opzoeken.
Bs. 4 Dieren
Aan het einde van de les kun je:
- De functie van het skelet en verschillende soorten skelet beschrijven.
- Dieren ordenen aan de hand van hun skelet.
- Acht stammen binnen het dierenrijk benoemen.
Bs. 5 Geleedpotigen en gewervelden
Aan het einde van de les kun je:
- Enkele eigenschappen van geleedpotigen benoemen.
- Vier klassen van de geleedpotigen opnoemen en omschrijven.
- Enkele eigenschappen van gewervelden benoemen.
- Uitleggen wat de wervelkolom is.
- Vijf klassen van de gewervelden opnoemen en omschrijven aan de hand van type huid, ademhaling, voortplanting en lichaamstemperatuur.
Links vind je het menu. Klik één van de kopjes aan om te oefenen.