Bijlage 2

Reflectie op miniles Onderwijskunde: Teach like a Champion

 

Tijdens een les Onderwijskunde heb ik een miniles gegeven aan mijn medestudenten om ze een inkijkje te geven in het boek ‘Teach Like a Champion  - 62 technieken om leerlingen te laten excelleren’ en door middel van een aantal werkvormen op een actieve manier met deze nieuwe informatie aan de slag te gaan. Ik heb ervoor gekozen om het theoretische gedeelte zo kort mogelijk te houden, zodat er meer tijd over bleef voor de werkvormen. In 15 minuten heb ik ze een les gegeven, die bestond uit:

In deze les heb ik zelf een aantal van de 62 technieken toegepast en na de werkvormen heb ik gevraagd of mijn medestudenten deze technieken ook hebben gezien.

Rol van pedagoog

Als pedagoog heb ik tijdens deze les de leiding genomen en contact met de leerlingen, mijn medestudenten, gemaakt. Als feedback hierop heb ik ontvangen: ‘’vriendelijk, uitnodigend om mee te werken’’ en ‘’je bevestigt de opmerkingen van de medestudenten’’. Deze laatste opmerking slaat volgens mij op dat ik mijn medestudenten af en toe vragen stel om te kijken of ze iets weten of om te controleren of ze nog steeds aangehaakt zijn. Hierop ga ik vervolgens in.

Rol van didacticus

Ik heb de leerlingen laten leren door actief aan de slag te gaan met de leerstof. Deze activerende didactiek stimuleert de hersenen van de leerlingen zodat ze actief leren. Ze kunnen geactiveerd worden door samenwerkend leren. De interactie is een krachtige stimulans voor het leerproces. (Geerts en Van Kralingen, 2017).

De werkvorm ‘draai & praat’ lijkt wel op de werkvorm ‘denken-delen-uitwisselen’ (Geerts en Van Kralingen 2017). Bij deze werkvorm krijgen de leerlingen even de tijd om na te denken en bespreken ze de opdracht samen. Het draagt bij aan de individuele aanspreekbaarheid omdat iedere leerling vervolgens gevraagd kan worden welke antwoorden hij of zij heeft gevonden.

Als feedback op mijn rol van didacticus heb ik ontvangen: ‘’interessante leerstof en werkvormen. Zeker bruikbaar’’ en ‘’je vertelt een duidelijk verhaal, goede opbouw van je les’’.

 

NB: bij deze reflectie hoort de video: ‘Miniles TLaC 7-1-2020’ en 4 feedbackformulieren minilessen.

Link naar video: https://youtu.be/0DkceUPH3h4

 

Miniles Teach Like a Champion 7-1-2020 https://youtu.be/0DkceUPH3h4

Feedbackformulieren miniles Teach Like a Champion