Leerdoelen

Dit thema ga je zowel onderwerpen uit de biologie behandelen als uit natuurkunde. Per week moet je het volgende kunnen:

A. Skelet en gewrichten

• Je benoemt bouw en functie van de organen bij de mens die bij bewegen betrokken zijn.
• Je kan de verschillende bot-groepen benoemen en ze aanwijzen op een skelet.
• Je kan de 3 soorten gewrichten bij de mens benoemen en van elke soort uitleggen hoe het werkt.
• Je kan uitleggen waarom alleen baby's een fontanel hebben (h/v).

B. Spieren en spiercellen

• Je kan beschrijven hoe spieren opgebouwd zijn.
• Je kent de functie en werking van Actine en Myosine.
• Je kan beschrijven hoe een beweging mogelijk wordt gemaakt en wat een antagonistisch paar is.
• Je kan minstens 1 antagonistisch paar aanwijzen en benoemen.

C. Eten en dieet samenstellen

• Je weet wat vetten, koolhydraten en eiwitten zijn

• Je kunt de 6 hoofdgroepen voedingsstoffen benoemen.

• Je weet wat energiebehoefte is.

• Je weet hoe je de schijf van vijf kan gebruiken.

• Je weet uit welke organen het verteringsstelsel bestaat.

• Je weet hoe de darmperistaltiek werkt.

D. Krachten om ons heen

• Je kan uitleggen welke invloed kracht heeft op voorwerpen.
• Je kan het verschil tussen plastische en elastische vervorming uitleggen.
• Je kan uitleggen hoe een krachtmeter werkt en waar N, F en m voor staan in een formule.
• Je weet wat een vector is en hoe je deze tekent.
• Je kan het verband leggen tussen de Normaalkracht en evenwicht.

E. Hefbomen en momenten

• Je kan beschrijven welke krachten er bij een hefboom aan het werk zijn.
• Je kan het draaipunt en de arm van de hefboom aanwijzen.
• Je kan berekenen hoeveel kracht er aan elke kant van de hefboom nodig is voor een evenwicht.
• Je kan de momentenwet uitleggen.

F. Snelheid/Eenparig/Versnellen/Vertragen

• Je kan de formule voor gemiddelde snelheid toepassen en aan de hand daarvan vertellen wat de afstand en reistijd is.
• Je kan uitleggen wat de resultante kracht is.
• Je kan uitleggen waarom er kracht nodig is om van richting te veranderen.
• Je kan een diagram aflezen.

• Je kan de formule voor gemiddelde snelheid toepassen en aan de hand daarvan vertellen wat de afstand en reistijd is.

• Je kent de formule voor versnelling of vertraging.

• Je kan de formule toepassen en omdraaien.