De inzet van 'blended learning' vergt een frisse, open mindset ten opzichte van nieuwe technologie. Door te denken vanuit de leerdoelen en daarbij te bepalen welke 'blend/mix' van leermiddelen, werkvormen en ICT je idealiter nodig hebt, dwingt dit je om breed naar je opties te kijken. Een positieve kijk op innovaties is daarbij een logisch gevolg; wie weet biedt die net nieuw gelanceerde app of tool wel net dat ingrediënt in je blend dat er nog aan ontbrak?
Wanneer je je collega’s kan uitleggen dat technologie meer is dan de appjes en de veranderende informatievoorzieningen, zal je zien dat de houding die ze hebben ten opzichte van technologie eenvoudig gewijzigd kan worden. Een mooie manier om te kijken of technologie ook goed ingezet wordt, zijn de volgende drie vragen.
Doet hij het (technisch)?
Wanneer een applicatie het niet doet, of zo langzaam is dat je afhaakt, dan doet de applicatie het niet. Denk aan een SIS (student informatie systeem) dat elke keer foutmeldingen geeft wanneer je de aanwezigheid in wilt voeren.
Deugd het (functioneel)?
Als je door twintig schermen heen moet voordat je iets in kunt voeren. Het doet het wel, maar het deugt niet. Het had makkelijker, gebruiksvriendelijker, efficiënter gemaakt kunnen worden. Als het deugt heb je het idee dat je bijvoorbeeld tijd bespaart door met een bepaalde app te werken. Of dat je op deze manier de gegevens van de student veilig borgt.
Doet het deugd (emotioneel)?
Word je er blij van. Levert het naast tijdbesparing ook het gevoel op dat het bijdraagt aan je werkplezier? Bijvoorbeeld doordat de app het contact tussen collega’s daadwerkelijk verbetert. Je neemt met plezier deel en bent nieuwsgierig naar wat andere collega’s te zeggen hebben.
Wanneer je deze drie vragen stelt bij technologische vernieuwing zal je al gauw merken dat ze een goede voorspeller zijn voor de acceptatie van de verandering. Vaak kijken we naar de eerste vraag en stoppen dan. Dan komen mensen vaak met terechte voorbeelden die duidelijk motiveren waarom ze er niet mee willen werken.
Bijzonder is dat zelfs wanneer je alleen de laatste vraag met ja kunt beantwoorden, er nog steeds een goede kans is dat mensen bereid zijn met de vernieuwing te werken. De positieve beleving geeft ze het idee dat de tekortkomingen vast in de toekomst opgelost worden.
Een technovator van het eerste uur is Kevin Kelly, voormalig hoofdredacteur van het tijdschrift Wired. Misschien ken je hem niet, maar Kelly wordt door filmmakers als Steven Spielberg ingezet om na te denken over hoe onze technologische toekomst eruit zou kunnen zien. Bekijk ter inspiratie deze TED Talk van Kelly over onze blik op technologie eens: