Het gedachtengoed van Friedrich Fröbel heeft met name betrekking op de ontwikkeling van peuters en kleuters. Volgens hem zijn de eerste zeven levensjaren zijn van groot belang! Hij geloofde in verbintenis met de natuur en met het goddelijke. Vrij spelen en eigen lesmateriaal vond hij erg belangrijk. Hij sprak liever niet van leermiddelen maar van spelgaven.
Om de ontwikkeling te stimuleren van de peuters en de kleuters lag de nadruk vooral op:
Eigen activiteiten van kinderen.
Een plezierige leeromgeving.
Lichamelijke beweging.
Hoe meer het kind speelt en doet, hoe meer het kind ontdekt.