## Introduction

Het onderwerp van dit blokuur is slapen en dromen.

- Maak groepjes van drie of vier leerlingen.

Bespreek de volgende vragen in jouw groepje:

- Hoe lang slaap jij?
- Waar slaap jij het beste?
- Waar droom jij van?

Onder andere met deze vragen ga je aan de slag in deze opdracht.
Bekijk hieronder de stappen die je gaat zetten.

Succes.

Step | activiteit activity | leerdoel aim | tijd time
|  | introduction | Je gaat nadenken over wat je al weet. | 10
Step 1 |  | listening Sleep? Fat chance | Je kunt een video over slapen begrijpen en er vragen over beantwoorden. | 15
Step 2 |  | reading Bad dreams | Je kunt een tekst over dromen begrijpen en er vragen over beantwoorden. | 15
Step 3 |  | vocabulary and irregular verbs | Je leert vocabulaire over dromen en kunt die gebruiken. De onregelmatige werkwoorden: to sweep, to swim, to take en to teach. | 15
Step 4 |  | grammar Conditionals | Je kunt conditionals gebruiken. | 10
Step 5 |  | speaking Talking about dreams part 1 | Je kunt een gesprek voeren over dromen. | 10
Step 6 |  | writing Sleeping and dreaming | Je kunt een e-mail schrijven over slapen en dromen. | 20
Step 7 |  | evaluation | Nadenken over wat je geleerd hebt. | 5
Step 8 |  | extra What dreams are made of |  |