Introduction

Het onderwerp van dit blokuur is continu online zijn.

• Maak groepjes van drie of vier leerlingen.

Bespreek de volgende vragen in jouw groepje:

• Wat zijn de positieve kanten van internet?
• Wat zijn de negatieve kanten van internet?
• Waarom moet je computers, tablets en telefoons beveiligen?

Onder andere met deze vragen ga je aan de slag in deze opdracht.
Bekijk hieronder de stappen die je gaat zetten. 

Step		activiteit activity	leerdoel aim	tijd time
		introduction	Je gaat nadenken over wat je al weet.	10
Step 1		listening Technology addiction can affect the brain	Je kunt een interview met de schrijver van een boek over technologie begrijpen en er vragen over beantwoorden.	15
Step 2		reading Hackers flood web sites	Je kunt een tekst over hackers begrijpen en er vragen over beantwoorden.	15
Step 3		vocabulary and irregular verbs	Je leert vocabulaire over computers en kunt die gebruiken. De onregelmatige werkwoorden: to shut, to sing, en to sink.	15
Step 4		grammar Vraagwoorden en question tags	Je kunt de vraagwoorden en question tags gebruiken.	10
Step 5		speaking Cyber attacks	Je kunt een gesprek voeren over computerbeveiliging.	10
Step 6		writing Hackers flood web sites	Je kunt een e-mail schrijven over hackers.	20
Step 7		evaluation	Nadenken over wat je geleerd hebt.	5
Step 8		extra Computer viruses, worms and other dangers