# Les 6

Les 6: Staat in het teken van gebouwautomatisering en het schrijven en geven van een advies- en verbetervoorstel richting de school. Voor deze opdracht worden twee lessen besteed. In les 7 werk je verder met je advies- en verbetervoorstel richting de school. Je brengt het advies naar een professioneel niveau en je vraagt je begeleider of hij je wil adviseren, zodat je verbetervoorstel ontvankelijk wordt verklaaard door school.

Leerdoelen: Onderzoekende- en adviserende houding

- Maakt kennis met schakeltechnieken en gebouwautomatisering​

- Kan advies uitbrengen

- Kan een verbetervoorstel schrijven

Activiteiten

- Advies- & Verbetervoorstel schrijven

- Verbetervoorstel: onderbouwen met een eigen gemaakte tekening

Opdrachten

- Kies een ruimte uit in het schoolgebouw ​

- Schrijf daarover een advies en verbetervoorstel ​

- hoe kan de ruimte worden geoptimaliseerd Qua:​

- Gebruikersgemak ​

- Comfort​

- HCL techniek

Uitgangspunten:

Het advies- & verbetervoorstel moet met een berekening van de energiereductie worden onderbouwd. Maak een energieberekening in een Excel bestand waarin de bestaande situatie en van de nieuwe situatie naast elkaar komen te staan en verwerk daarin de gebouwautomatisering die een besparing van energie regelen. Nadat je de gegevens naast elkaar hebt gezet kun je de conclusie trekken wat de aanpassing van de ruimte aan energiebesparing opbrengt. Vertaal deze energiebesparing in euro's.

Uitgaande van een bezettingsgraad van 2.000uur

Lampvermogen per bestaand armatuur: 60VA .

Bewegingsmelder geeft een reductie in vermogen van: 50%.

Daglichtregeling geeft ee nreductie van: 20%

Combinatie van BWM&DLR geeft een reductie van 70%

Energie prijs per kW: 0,22 euro

In de bijlage zit de tekening van de bestaande situatie: Klaslokaal RA0.09

Laat je creativiteit in deze opdracht zien Qua verschillende technieken

Powerpoint les6

Plattegrond klaslokaal RA0.09