# Les 4

Les 4: staat in het teken van een onderzoekende houding. In opdracht 2 gaat je een plan van aanpak schrijven waarin je de invloed van licht middels verschillende regelingen HCL de activiteit van de mens gaat beinvloeden, over de hele dag. Uitgangspunt is dat je een klaslokaal neemt met een afmeting van 4 x 20 x 3 meter (BxLxH)​. Bijvoorbeeld een schilderslokaal. Welke lichtkleur ga je toepassen, wanneer en waarom? In je plan van aanpak maak je inzichtelijk welke aanpassingen jij wil realiseren zodat de mensen die daar werken over de gehele dag een actieve houding ervaren. Doormiddel van lichtregelingen kun je dit realiseren (bekijk het filmpje van Osram)

Wat in je plan van aanpak naar voren moet koemen is:

- Tijdsplanning: wanneer welke verlichtingskleur brand
- Welke type armaturen ga je toepassen
- Welke lichtkleuren je gaat gebruiken
- Hoe kun je dit technische realiseren, welke schakeltechniek ga je gebruiken
- Kosten indicatie
- Vermogen plaatje
- Moodboard om je plan in beeld te brengen

Leerdoelen

- Onderzoekenhouding ​

- Maakt kennis met de normen van werkverlichting​

- Kan uitleggen dat verlichting invloed heeft op de mens​

- Kan een plan van aanpak schrijven​

- Presenteren

Activiteiten

- Schrijven van een PvA​

- Presenteren

Opdracht 1

- Ga het internet verkennen wat je kunt vinden over de NORM ​NEN-EN 12464
- Maak hiervan een individuele moodboard A3 papier

Opdracht 2

Staat in het teken van HCL.

- Invloed van Licht middels HCL / Human Centric Lighting / Biodynamische verlichting
- Schrijf een Plan van Aanpak maximaal 3 - A4 tjes
- Maak een Moodboard om je plan in beeld te brengen

Presenteren

Presenteer opdr 1 en 2 voor de klas.

Powerpoint les4

OSRAM - Human Centric Lighting https://www.youtube.com/watch?v=c49ht__7hsg

plan-van-aanpak maken