Les 3: Tools voor gebruik en evaluatie van de lessenreeks

Les 3 Tools

 

Doelen van de les:  

 

Doelgroep: Studenten van de Lerarenopleiding Gezondheidszorg en Welzijn.

 

Tijd: 90 minuten.

 

Inhoud:

Inleiding: (20 minuten) Klassikaal het leerlingenbord invullen en de lesdoelen bespreken.  

Kern: (60 minuten) Klassikale instructie geven over hoe het leerlingenbord ingevuld dient te worden voor een effectieve uitkomst. Alsmede de instructie geven voor het inzetten van de tool die aanzet tot het maken van muurschilderingen door de studenten (zelfstandig).  

Afsluiting: (10 minuten) De lessenreeks evalueren aan de hand van de Klaag -en Jubelmuur.

 

Opdracht:

De docent bespreekt met de klas welk sociaal gedrag hij van de groep nodig heeft om zich veilig te voelen en optimaal te kunnen functioneren. 

De docent vertelt de klas welk gedrag hij niet accepteert en bespreekt met de klas waarom hij dit niet accepteert.  

De docent vraagt iedere student op een groot vel papier (muurschildering) te schrijven welk gedrag hij van zijn klasgenoten nodig heeft om zich veilig te voelen en optimaal te kunnen functioneren. De docent bespreekt dit klassikaal en stelt samen met de klas gedragsregels op. 

De docent vraagt iedere student zich te gedragen naar de gedragsregels en deze belofte te bevestigen met een handtekening. 

De docent maakt een foto van de muurschildering met handtekeningen van de klas en print deze uit op A4 formaat. Deze print plastificeert de docent zodat de klas de gemaakte afspraken over omgangsvormen met elkaar iedere les mee kan nemen en kan bespreken met de desbetreffende docent. 

 

Verwervingsfase: (15 minuten) De studenten aanzetten tot het maken van muurschilderingen, in de door de docent gekozen tweetallen.  

 

Afsluiting: (10 minuten) Evalueren van de gehele lessenreeks door de studenten te vragen om op een post-it minimaal 1 tip en top te noteren om deze vervolgens op de Klaag -en Jubelmuur te plakken. Naderhand worden deze klassikaal besproken en eventueel toegelicht door de studenten.  

 

Media/hulpmiddelen:

Prowise bord, computer, post-it plakkers, stiften, A3 vellen papier. 

 

Principes van samenwerkend leren: