## Opdracht

Opdracht werktuigen IBS3.3 2019-2020

De afgelopen schooljaren heb je informatie gekregen van diverse werktuigen die gebruikt worden in het agrarisch loonwerk. Ook heb je tijdens de stages ervaring opgedaan tijdens het werken met verschillende werktuigen. Een onderdeel van de opleiding is dat je instructies kunt geven aan collega’s over het gebruik van machines en werktuigen. In deze IBS ga je werken aan vier instructiekaarten. Deze instructiekaarten moeten beknopt, maar volledig, weergeven hoe een collega met een machine/werktuig moet werken.

Je werkt in tweetallen aan de opdracht. Gedurende de lessen heeft de docent een begeleidende rol.

De instructiekaarten moeten in ieder geval over de volgende machines gaan:

1. Bemestingsmachine (organische mest of kunstmest)
2. Grondbewerkingsmachine (hoofdgrondbewerking, stoppelbewerking of zaaibedbereiding)
3. Zaai- of pootmachine
4. Oogstmachine

   Je kiest met je studiegenoot de machines uit waarvoor je een instructiekaart gaat maken. Je mag machines kiezen die op school, thuis of het BPV-bedrijf staan in overleg met de docent. De instructiekaarten moeten voorzien zijn van duidelijke afbeeldingen ter ondersteuning, een goed leesbaar lettertype en duidelijke eenduidige lay-out. De instructiekaarten moeten minimaal de volgende onderdelen bevatten:

- Merk, type en bouwjaar.
- Doel van de machine.
- Afbeelding met de belangrijkste onderdelen, benoemd met nummers, letters of pijlen.
- Bedieningsvoorschrift met afbeeldingen.
- Afstellingsmogelijkheden i.v.m. werking met afbeeldingen. Ook duidelijk vermelden wanneer welke afstellingen gedaan moet worden en waarom. Denk hierbij ook aan de volgorde van handelen.
- Afstellingsmogelijkheden i.v.m. transport met afbeeldingen. Ook duidelijk vermelden welke afstellingen gedaan moet worden en waarom.
- Veiligheidsaspecten met afbeeldingen. Tijdens werkzaamheden en transport.
- Dagelijks onderhoud en stalling. Gebruik ook hierbij afbeeldingen en denk aan veiligheidsaspecten.

  Inleveren van de opdracht in de laatste week van periode 3. De opdracht wordt op de volgende punten beoordeeld:

- Volledigheid: kan een onervaren persoon hier mee aan de slag?
- Betrouwbaarheid: is het een zelf gemaakte instructie of gekopieerd?
- Kwaliteit van de afbeeldingen: passen ze bij het onderwerp, zijn ze zelf gemaakt en zijn ze scherp en duidelijk?
- Grammatica en spelling: behorende bij het niveau, dus foutloos.
- Lettertype en lay-out: ziet het er uitnodigend uit en is het makkelijk te lezen/begrijpen?

  In de laatste lesweek kies je met je studiegenoot een instructiekaart uit die je gaat presenteren in de klas.

  Heel veel succes met de opdracht.