Je hebt gezien hoe mensen landschappen min of meer te gronde richten met ingrepen die bedoeld zijn om in hun behoefte aan voedsel te voorzien. In deze opdracht zijn al enkele regio’s genoemd waar landdegradatie zich voordoet. Maar er zijn meer voorbeelden waarvan we de volgende hebben uitgekozen om te onderzoeken:
Misschien kent iemand van jullie nog een regio die te kampen heeft (gehad) met landdegradatie? Ook in Europa zijn er van die regio’s te vinden.
Je docent verdeelt de klas in groepen, één per regio dus minstens drie, mogelijk vier groepen.
Elke groep gaat na:
Voor dit onderzoek krijgen jullie een half lesuur de tijd. Gebruik je atlas, Google Earth en internet om informatie bij elkaar te zoeken. Hoe je een verslag schrijft, kun je nalezen in de Gereedschapskist.
Zodra jullie klaar zijn, beoordeelt je docent het verslag op de volgende punten:
|
Verslag schrijvenEen verslag is een goede manier om een onderzoek te beschrijven dat je hebt uitgevoerd. |
|