De leerling doorloopt een persoonlijk ontwikkelingsproces waarin hij zelf bepaalt wat hij wil bereiken en ontdekt welke stappen hij moet zetten om die ambitie waar te maken. Hierin weet hij zich gesteund door zijn ouders. Die ambitie gaat over zijn persoonlijke ontwikkeling, wat hij maatschappelijk wil bereiken en over hoe hij zich wil verhouden tot zijn omgeving.
De leerling wordt in het maken van de bijbehorende keuzes voor een leerroute begeleid door zijn coach en hij betrekt zijn ouders bij het maken van die keuzes.
De leerling is eigenaar van zijn zelf gekozen leerroute die minimaal leidt tot de beheersing van de vakkennis en vaardigheden die nodig zijn om het gewenste diploma te halen.
De leerling leert verantwoordelijk te zijn voor het bijhouden van een portfolio waarin hij zijn leeropbrengst zichtbaar maakt.
We gaan ervan uit dat de leerling leert om een groeiend vertrouwen te ontwikkelen in zichzelf en anderen.