## 7. Docentpagina

Onderwerp: STEM bundel De kip

Niveau: 1ste jaar SO

Vakgebied: STEM biowetenschappen en agrotechnieken

Uitvoering:

- webquest: gebeurt in onze school via Smartschool
- proefjes gaan door in het wetenschapslokaal

Educatieve uitstap:

- Bezoek aan dierenzorg afdeling kippen op school
- Bezoek aan een professioneel kippenbedrijf

Materialen:PC, papier, kleurpotloden, eieren

Leerdoelen:

- De leerlingen gebruiken ICT bij het onderzoeken, ontwerpen, realiseren en communiceren.

- Erop gericht zijn om informatie op te zoeken

- Erop gericht zijn binnen de voorgeschreven tijd een opgedragen taak te voltooien.

- De le erlingen kunnen de verschillen tussen de verschillende soorten eieren uitleggen.

- Enkele belangrijke niet-verwerkte (van dierlijke oorsprong) voedingsmiddelen voor de mens herkennen en opnoemen.

- De voornaamste fazen in het verwerken van één bepaald voedingsmiddel afkomstig van dierlijke oorsprong herkennen en opnoemen.

- Enkele belangrijke verwerkte (van dierlijke oorsprong) voedingsmiddelen voor de mens herkennen en opnoemen

- De voornaamste verpakkingsmaterialen voor de geproduceerde land- en tuinbouwproducten herkennen en noemen.

- De informatie op een etiket op voedingsmiddelen interpreteren.

- Het belang en nut van dieren aantonen voor de land- en tuinbouwsector en voor ons leefmilieu.

- De verschillende fazen in de levenscyclus van de gekozen diersoort herkennen, opnoemen en in de juiste volgorde plaatsen. Uitleggen hoe de gekozen diersoort zich voorplant.

- Huisvestingsvormen van de gekozen diersoort herkennen en noemen. De relatie leggen tussen natuurlijk leefmilieu van de gekozen diersoort en het voorkomen van de gekozen diersoort.

- Streven naar en ijveren voor een zo hoog mogelijk dierenwelzijn (voeding, hygiëne, huisvesting).

Eindproduct:

- digitale taken ingeleverd via smartschool
- mindmap" De weg van het ei" op papier
- kleine presentatie over een raskip
- laboverslag op papier betreffende de proefjes

Maker van de webquest: Dina Spruyt