Bij het opzetten van een curriclum Digitale Geletterdheid (DG) volgen we een aantal stappen.
STAP 1: Bespreken en bepalen hoe het curriculum in het lesprogramma wordt verankerd: als een apart vak, als onderdeel van de mentoruren, geintegreerd in de verschillende vakken en verschillende leerjaren of als combinatie van al deze mogelijkheden
STAP 2: Het opzetten van een programma waarbij alle leerdoelen Digitale Geletterdheid worden afgedekt. Hierbij wordt ook een keuze gemaakt voor lesmateriaal: een methode Digitale Geletterdheid, het gebruik van passend lesmateriaal in verschillende vakken, het gebruik van open content, het arrangeren van eigen content etc.
STAP 3: Het trainen van de docenten in Digitale Geletterdheid
STAP 4: Invoering van het programma Digitale Geletterdheid