Activiteiten
Vooraf |
||
Wat kun je al? |
|
Bestudeer de Kennisbanken en maak de instaptoets. |
Aan de slag |
||
Stap 1 |
|
Je leest over de periode dat landen in Zuid-Amerika kolonies waren en als grondstoffenleveranciers dienden. Na het zelfstandig worden van de Spaanse kolonies in Zuid-Amerika verdiende de bevolking met mijn- en landbouw. Je kijkt een video, maakt een onderzoeksvraag en twee oefeningen over deze periode. |
Stap 2 |
|
Je krijgt uitleg over het beleid van importsubstitutie en bekijkt de voor- en nadelen van dat beleid. Je bekijkt een video en beantwoordt vragen. |
Stap 3 |
|
Je krijgt uitleg over exportvalorisatie en de invloed van o.a. Chinese bedrijven op de Zuid-Amerikaanse vrije markt. Je leest een tekst en maakt oefeningen. Ook doe je onderzoek naar het wel/niet slagen van het exportvalorisatiebeleid. |
Afronding |
||
Samenvattend |
|
Omschrijf de begrippen uit deze opdracht. Vergelijk je omschrijvingen met die van een klasgenoot. |
Eindopdracht A |
|
Maak de eindtoets. |
Eindopdracht B |
|
Schrijf een artikel en maak samen een dossier Import Export. |
Examenvragen | ![]() |
Oefen met oudere examenvragen. |
Terugkijken |
|
Kijk terug op de opdracht. |
Tijd
Voor deze opdracht is de studiebelasting ongeveer 3 SLU.