## Les 5

In deze les komt alles samen. De leerlingen hebben nu een beeld van huiselijk geweld. Ze zijn uitgenodigd om er met elkaar en met hun docent, mentor of vertrouwenspersoon op school over te praten. En studenten hebben al kennis gemaakt met de meldcode huiselijk geweld

Stap 1 – terugblik op vorige les. Elle est Belle nabesproken? Vragen? Opmerkingen? Tijd: 3 minuten

Stap 2 – Film Jeroen. Tijd: 10 minuten We hebben al veel verhalen gezien en gehoord van huiselijk geweld. En een ervaringsdeskundige gesproken. In deze film vertelt Jeroen zíjn verhaal (geen acteur) https://youtu.be/2GbYHQshq2w Film nabespreken, reacties vragen (kort) Tijd: 7 minuten

Stap 3- Oefenen met de meldcode De klas opdelen in groepen van ca 4 studenten. Ieder groepje bespreekt binnen zijn groepje onderstaande vragen “Stel jij ontmoet Jeroen tijdens jouw stage/werk. En hij vertelt jouw zijn verhaal, zoals hij deed aan zijn leerlingbegeleider” Signaleren: Welke signalen heb je tijdens de film gezien of gehoord? Consulteren: met wie ga je deze situatie bespreken en wat ga je dan bespreken? Bespreken: met wie ga je het gesprek aan? Waarom met die persoon/personen? En waar? Wegen (aard & risico): hoe ernstig vind je deze situatie? Beslissen (hulp organiseren en/of melden): zou je in deze situatie hulp organiseren of vind je dat je dit meteen moet melden bij Veilig Thuis? Per groep ingaan op 1 van de stappen. Eventuele korte reactie of aanvulling per stap. Tijd: 20 minuten. 10 per groepje, 10 nabespreken Tijd totaal: 20 minuten (10 minuten groepje, 10 minuten plenair)

Stap 4 – Opdracht Vraag bij je stageplaats na of de organisatie de meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling kennen en of ze een meldcodeprotocol hebben. Dit koppel je de volgende les aan je docent terug. Tijd: 2 minuten

Stap 5 - Quiz Kahoot! Wat is blijven hangen van deze lessenreeks? Snelle quiz om met de klas in gesprek te gaan om het geleerde weer naar boven te halen. Wellicht korte nieuwe discussie. Tijd: 15 minuten

Stap 7 – Evaluatie en afsluiten. Wat vind je van deze lessenreeks? Wat heb je onthouden Wat vind je goed en wat kan anders of beter? Benadrukken dat leerlingen altijd bij de docent terug kunnen komen met vragen of opmerkingen. Tijd: 5 Minuten

kennisquiz