## Extra tips voor de docent:

1. Uit evaluatie is gebleken dat je werkt met een groep van maximaal 15 leerlingen. Dan is er ruimte en aandacht voor iedereen. In de praktijk zal dit niet altijd haalbaar zijn want dan moeten bestaande klassen gesplitst worden. Het nadeel daarvan is weer dat er 2 verschillende processen plaatsvinden en de groep daarna samen verder. Bovendien is de ene groep de andere niet en zegt de grootte van de groep niet altijd iets over de dynamiek en veiligheid in een groep. Het is in ieder geval van belang om bij grotere groepen aandacht blijven houden voor het individu.
2. Geef van tevoren aan dat leerlingen altijd bij jou terecht kunnen als zij vragen of problemen hebben.

Dat ze dit ook na de les of bijvoorbeeld per mail kunnen doen.

1. Introduceer jaarlijks de vertrouwenspersoon in de klas waarbij hij/zij de werkwijze toelicht.
2. Zorg ervoor dat je op de hoogte bent van de signalerings-, hulp- en verwijsstructuur binnen jullie

school en hulp- en adviesmogelijkheden.

1. Als je problemen signaleert of vermoedens hebt, breng dit ter sprake in een persoonlijk gesprek.

Beloof geen geheimhouding, maar wel discretie en zorgvuldigheid bij het vervolgtraject.

1. Erkenning van het probleem, het tonen van medeleven is soms al voldoende. Het verwijzen naar

meer informatie of een hulpverleningsinstantie kan een volgende stap zijn. Meer kan en hoef je als

docent vaak niet te doen.

1. Wees op de hoogte van de Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling.

8. Wijs leerlingen op de website “ik zoekgesprek.nl”

9. Voor advies en informatie kunt u terecht op de website “vooreenveiligthuis.nl” of bel met Veilig thuis: 0800-2000

10. Wil je overleggen over het lespakket dan kan je rechtstreeks terecht bij Karin de Jong of Jeroen Trenning, die het lespakket hebben geïmplementeerd.

Zie informatie voor telefoonnummers handout