## Hoe werkt het?

Op deze pagina vindt u informatie over de opbouw en de werkwijze van de module en leest u waar u naar toe werkt.

## Opbouw module

In het hoofdstuk 'Start' leest u meer over waarom het formuleren van beleid over ict-bekwaamheid van leraren belangrijk is binnen een bestuur. In deel 1 ontdekt u vervolgens meer over de stand van zaken in het land. U leert meer over vier aspecten van ict-bekwaamheid. Vervolgens nemen we u mee in manieren om uw eigen situatie te analyseren. Ook ontdekt u waar u terecht kunt voor meer informatie. Deel 1 sluit af met een tussentijdse opdracht waarin u een analyse maakt van de eigen situatie. Dit is uw startpunt voor deel 2.

In deel 2 ontdekt u acties die u kunt ondernemen om de huidige situatie te verbeteren. Deel 2 sluit af met een eindopdracht waarin u een of meerdere interventies in de eigen situatie uitwerkt. U eindigt met een werkdocument vol relevante informatie om ict-bekwaamheid in uw bestuur te vergroten.

Optioneel: Als u hier behoefte aan heeft kunt u in een Skype-sessie feedback op de opdracht ontvangen.

Bekijk de opbouw van deze module in detail in deze PDF.

## Werkwijze

In deze module gaat u aan de slag door middel van:

- Kennisopbouw via theorie, tekst, tools en modellen. Meer informatie en bronnen over elk onderdeel vindt u in de twee bijlages ‘Meer weten? 1’ en ‘Meer weten? 2’.
- Inzicht en bewustwording via opdrachten.
- Kennisdeling via een afsluitend gesprek of een Skype-sessie.

## Waar werkt u naartoe?

Met deze module werkt u toe naar een verbetering van de eigen situatie via kennis, bewustwording en praktische acties. Daarbij is het goed om een beeld te hebben van uw doel: een organisatie waar de ict-bekwaamheid van de leraar voldoende op orde is.

## Vooraf

Maak voordat u aan de slag gaat eerst een werkdocument aan, bijvoorbeeld in Google Docs of Microsoft Word, waarin u al uw opdrachten bijhoudt.