Met een mindmap kun je om te beginnen je eigen gedachten over een onderwerp op een visuele en associatieve manier op een rij zetten. Het is een goed middel om te brainstormen. Visueel krijg je een overzicht van de hoofd- en bijzaken en worden relaties tussen deelzaken duidelijk.
In de klas kun je een mindmap gebruiken om studenten over een onderwerp te laten brainstormen, bijvoorbeeld als eerste stap in een uit te voeren project. In een les kun je studenten een mindmap laten maken rond een begrip of onderwerp om samenhangen te visualiseren of om voorkennis te activeren.