Activiteiten
Aan de slag |
||
Stap 1 |
|
Je leert over de bloemsoorten die in een 'Hollands boeket' zitten en wat wordt verstaan onder een transportnetwerk. Je bekijkt een video en beantwoordt vragen. |
Stap 2 |
|
Je krijgt uitleg over het transport van rozen en over de nieuwe transporttechnologie, die het mogelijk maakt bloemen sneller en goedkoper te vervoeren naar Nederland. Door gebruik te maken van speciale informatietechnologie kunnen bloemen verser worden aangevoerd. Je beantwoordt er vragen over. |
Stap 3 |
|
Je leest dat de rozenproductie in Kenia en Ethiopiƫ in handen is van Nederlandse bedrijven. Er zijn meerdere redenen waarom de rozen in die landen worden gekweekt. Je krijgt er uitleg over in deze stap en beantwoordt vragen. |
Stap 4 |
|
Je leest over de keerzijde van de globalisering; de arbeidsomstandigheden in rozenkwekerijen in die landen zijn niet gunstig te noemen. |
Afronding |
||
Samenvattend |
|
Omschrijf de begrippen. Vergelijk ze met een klasgenoot. |
Eindopdracht A |
|
Maak de eindtoets. |
Eindopdracht B |
|
Je verzamelt argumenten voor een campagne over Leefbaar Loon, over de arbeidsomstandigheden in rozenkwekerijen. |
Examenvragen |
|
Oefen de eindexamenvragen. |
Terugkijken |
|
Kijk terug op de opdracht. |
Tijd
Voor deze opdracht is de studiebelasting ongeveer 3 SLU.