## Week 2

Er op uit in de wijk

Leerdoel:

Je verdiept je in de leefwereld van de doelgroep. Deze doelgroep bestaat uit mensen met een verstandelijke en/of lichamelijke beperking. Je ervaart door middel van deze opdracht tegen welke problemen/moeilijkheden deze doelgroep aanloopt wanneer zij zich te voet door de wijk verplaatsen.

Aanpak:

· De klas wordt onderverdeeld in groepen van 4 of 5 leerlingen (mag je zelf maken)

· Iedere groep krijgt een casus met een opdracht

· Lees de casus en de opdracht goed door

· Deze opdracht voer je deels buiten de school in de wijk uit, deels in het leslokaal

· Je krijgt 60 minuten de tijd om de opdracht buiten uit te voeren

· Na deze 60 minuten meld je je weer bij de docent

· De laatste 20 minuten krijg je in de les de tijd om de opdracht af te maken

· Er wordt één les besteed aan de presentatie

Casus:

Je werkt bij Charim, locatie: Woonzorgcentrum De Meent. Zij bieden een vertrouwde omgeving waar men kan wonen met zorg dichtbij. De Meent is als een dorp. De woonvoorzieningen liggen rondom een centraal plein. Hier kan men samen met de mantelzorger gezellig een kopje koffie drinken, lunchen of genieten van de bedrijvigheid. Rondom het plein zijn voorzieningen zoals een kapperszaak, winkel, restaurant en een kerkzaal.
Binnen de wooneenheden hebben dementerenden ouderen een eigen appartement. Vandaag ga je op pad met Mevrouw Hagenbeek, zij is 76 jaar en heeft beginnende dementie. Haar dochter is haar mantelzorger maar zij is deze week op vakantie. Mevrouw Hagenbeek wil graag naar de Cultuurfabriek een kopje koffie drinken en jij gaat gezellig met haar mee.

De opdracht:

Jullie gaan je als groep verdiepen in de problemen/moeilijkheden die mevrouw Hagenbeek onderweg tegen kan komen. Deze problemen/moeilijkheden leg je vast op camera (door middel van een foto of een filmpje). Iedere groep krijgt daarbij een specifieke opdracht (zie de tabel hieronder). In totaal maak je 10 foto’s/filmpjes die duidelijk laten zien wat het probleem of de moeilijkheid is.

Telefoonnummer van het meldpunt: 0318-509609 Voor het geval er onderweg iets gebeurd!

Voorbeelden:

· Mevrouw Hagenbeek is haar bril vergeten mee te nemen waardoor zij heel slecht kan zien. Een verkeersbord half verstopt achter een struik zal zij dus niet kunnen zien. Dan kun je een foto maken van dit half verstopte verkeersbord.

· Mevrouw Hagenbeek is gister gevallen en heeft daarbij haar enkel gekneusd waardoor ze nu met krukken loopt. Een stoeptegel die uit steekt zou ervoor kunnen zorgen dat ze struikelt. Dan kun je een foto maken van de stoeptegel.

In de tabel hieronder staat wat naast de dementie van mevrouw Hagenbeek de wandeling nog eens extra moeilijk maakt. Ook staat er waar je met mevrouw Hagenbeek naartoe gaat. Let op: iedere groep krijgt een andere opdracht!

Groep | Welke lichamelijke beperking maakt het extra moeilijk: | Waar ga je naar toe:
1 | Mevrouw Hagenbeek is haar bril vergeten mee te nemen waardoor zij heel slecht kan zien. | Mevrouw Hagenbeek moet haar nieuwe paspoort ophalen bij de gemeente.
2 | Mevrouw Hagenbeek is haar bril vergeten mee te nemen waardoor zij heel slecht kan zien. | Mevrouw Hagenbeek moet haar biebboeken terug brengen naar de bibliotheek/Cultuurfabriek.
3 | Mevrouw Hagenbeek is gister gevallen en heeft daarbij haar enkel gekneusd waardoor ze nu met krukken loopt. | Mevrouw Hagenbeek wil een bosje bloemen op de Markt als cadeautje kopen voor een vriendin.
4 | Mevrouw Hagenbeek is gister gevallen en heeft daarbij haar enkel gekneusd waardoor ze nu met krukken loopt. | Mevrouw Hagenbeek wil een kaartje kopen voor een theatervoorstelling bij de Lampegiet.
5 | Mevrouw Hagenbeek is gister gevallen en heeft daarbij haar enkel gekneusd waardoor ze nu met krukken loopt. | Mevrouw Hagenbeek wil een nieuwe jas kopen die lekker warm is voor de winter.

Eindproduct (presentatie):

· Minstens 10 foto’s en/of filmpjes van problemen/moeilijkheden die mevrouw Hagenbeek onderweg tegenkomt.

· Een powerpoint/diashow/film waarin alle foto’s/filmpjes die jullie hebben gemaakt te zien zijn, met uitleg wat precies het probleem/ de moeilijkheid was.

Lever het eindresultaat in via Itslearning.