## Vooraf

In de tabel zie je de gegevens over de vraag naar arbeid en het aanbod van arbeid in Nederland in 2016.

Totale bevolking in 2016 | 16.979.120​
Aantal personen van 15-65 jaar | 8.965.000
Aantal personen met een baan | 8.478.000
Aantal vacatures | 171.200
Aantal werkzoekenden zonder baan | 487.000

CBS: december 2016

Wat denk jij?
In de tabel zie je dat er terwijl er werkloosheid is ook vacatures zijn. Hoe kan dat? Kun je reden bedenken voor het tegelijk voorkomen van vacatures en werkloosheid?

Aan het eind van deze opdracht kun je:

- uitleggen wat bedoeld wordt met seizoenswerkloosheid, frictiewerkloosheid en kwalitatieve structurele werkloosheid.
- aangeven waarom omscholing en bijscholing kunnen helpen bij het bestrijden van kwalitatieve structurele werkloosheid.
- uitleggen waarom loonmatiging een goed middel is ter bestrijding van de structurele werkloosheid.

Activiteiten

Stap | Groepsgrootte | Activiteit
Stap 1 | Alleen + samen | Informatie lezen, vragen beantwoorden en bespreken met klasgenoot.
Stap 2 | Alleen | Informatie lezen en vragen beantwoorden over werkloosheid.
Stap 3 | Alleen | Krantenartikel lezen en vragen beantwoorden over personeel uit het buitenland halen.
Stap 4 | Alleen | Informatie lezen en vragen beantwoorden over bijscholing en omscholing.
Stap 5 | Alleen | Informatie lezen en vraag beantwoorden over loonmatiging.
Stap 6 | Alleen | Krantenartikel lezen en vragen beantwoorden over werkloosheid onder allochtonen.
Stap 7 | Alleen | Krantenartikel lezen en vragen beantwoorden over regionale werkloosheid.
Extra | Alleen + samen | Video bekijken en bespreken met klasgenoot.

Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 uur nodig.