vragen en antwoorden

  1.  

B1-K1-W7

Onderzoek verschillende methoden van evalueren.

procesevaluatie= met procesevaluatie. Kun je nagaan of je de activiteiten op de juiste manier zijn gedaan. Dan kom je tegen wat goed gegaan is en waar je je nog op verbeteren kan.

effectevaluatie= met effectevaluatie Kun je nagaan of iets wel veel nut heeft gehad op de cliënt zelf

  1. Hoe maak je een evaluatieverslag en wat staat daar in?
  2. je zet de inhoud erin van wat je goed vond gaan wat er beter zou kunnen wat je er van geleerd hebt. de manier van werken. hoe je het gedaan hebt. natuurlijk moet je ook je cliënt om zijn mening vragen
  3. ik heb bij mijn stage een evaluatieverslag bekeken van jongeren die geen hulp meer nodig hadden
  1. Hoe weet je dat de gegevens betrouwbaar zijn?
  2. door het te controleren en door de bron vermelding. Verder kun je kijken of een artikel ook betrouwbaar  als daar gegevens in staan die je nodig hebt voor een opdracht.
  3. ik had zelf een map met gegevens van de cliënten waarop ik vetrouwen kon

 

  1. Wat zijn relevante en wat zijn irrelevante gegevens?
  2. relevante gegevens  zijn gegevens die het belangrijkste zijn die ook het meeste naar voren komen in het verslag. de irrelevante gegevens die zijn wat minder belangrijk. Maar ze horen er toch bij want je zou er wellicht toch wel wat mee kunnen
  3. ik heb  goed gekeken welke relevant waren en welke irrelevant waren/zijn. Tijdens een gesprek met een cliënt en zijn begeleider.

 

  1. Hoe structureer je de gegevens?
  2. door middelen van ze te noteren onder relevante en irrelevante.Door een schema te maken van de gegevens die relevant zijn en irrelevant zijn.
  3. ik had zo'n schema gemaakt in me schift zodat ik de gegevens makkelijker uit elkaar kon houden.

 

  1. Maak een schriftelijke rapportage nav evaluatiegegevens.
  2. Na de evaluatie maak je een schriftelijke rapportage over het gesprek wat er besproken is.
  3. ik heb met  een cliënt van mij een evaluatie gesprek bij gewoond samen met zijn begeleider. daarop bleek eruit te maken dat het met hem beter ging dan verwacht hij hield beter cijfers daardoor was de sfeer ook weer anders thuis. op school had hij nieuwe vrienden gemaakt