## Introduction

Het onderwerp van dit blokuur is jeugdcriminaliteit.

- Maak groepjes van drie of vier leerlingen.

Wees gerust, dit hoef je ook nog niet allemaal te weten.

Step | activiteit activity | leerdoel aim | tijd time
|  | introduction | Je gaat nadenken over wat je al weet. | 10
Step 1 |  | listening Victims of repeated crime | Je kunt een interview over inbraak begrijpen en er vragen over beantwoorden. | 15
Step 2 |  | reading Youth crime | Je kunt een tekst over jeugdcriminaliteit begrijpen en er vragen over beantwoorden. | 15
Step 3 |  | vocabulary and irregular verbs | Je leert vocabulaire over criminaliteit en kunt die gebruiken. De onregelmatige werkwoorden: to fight, to find, to flee en to fly. | 15
Step 4 |  | grammar Passive | Je kunt de passive (lijdende vorm) gebruiken. | 10
Step 5 |  | speaking Talking about crime part 1 | Je kunt een gesprek voeren over criminaliteit. | 10
Step 6 |  | writing An email | Je kunt een e-mail over een inbraak schrijven. | 20
Step 7 |  | evaluation | Nadenken over wat je geleerd hebt. | 5
Step 8 |  | extra In the middle of the night |  |