## Introduction

Het onderwerp van dit blok is jeugdcriminaliteit.

- Maak groepjes van drie of vier leerlingen.

Welke van de onderstaande ´misdaad ´woorden ken je al?

Schrijf onderstaande Engelse woorden in je schrift.
Schrijf de Nederlandse vertaling van de woorden die je al kent erachter.
Zoek de Nederlandse vertaling op van de woorden (woordenboek) die je nog niet kent.

- murder
- kidnapping
- burglary
- mugging
- pickpocketing
- arson
- rape
- hijacking
- fraud
- theft
- manslaughter
- smuggling
- shoplifting

Schrijf deze Engelse woorden met de bijbehorende vertalingen in je schrift.

Je gaat nu met de volgende stappen aan de slag in deze opdracht:

Step | activiteit activity | leerdoel aim | tijd time
|  | introduction | Je gaat nadenken over wat je al weet. | 10
Step 1 |  | listening Victims of repeated crime | Je kunt een interview over inbraak begrijpen en er vragen over beantwoorden. | 15
Step 2 |  | reading Youth crime | Je kunt een tekst over jeugdcriminaliteit begrijpen en er vragen over beantwoorden. | 15
Step 3 |  | vocabulary and irregular verbs | Je leert vocabulaire over criminaliteit en kunt die gebruiken. Je leert over en oefent met de onregelmatige werkwoorden: to fight, to find, to flee en to fly. | 15
Step 4 |  | grammar Passive | Je kunt de passive (lijdende vorm) gebruiken. | 10
Step 5 |  | speaking Talking about crime part 1 | Je kunt een gesprek voeren over criminaliteit. | 10
Step 6 |  | writing An email | Je kunt een e-mail over een inbraak schrijven. | 20
Step 7 |  | evaluation | Nadenken over wat je geleerd hebt. | 5
Step 8 |  | extra In the middle of the night | Je luistert naar een liedje en kunt ontbrekende delen van een songtekst invullen. |