## Introduction

Het onderwerp van dit blok is relatieproblemen.

- Maak groepjes van drie of vier leerlingen.

Bespreek de volgende vragen in jouw groepje:

- Kun je verliefd blijven op iemand die je niet dagelijks ziet?
- Hoelang duren de meeste relaties?
- Wat zijn redenen om een relatie uit te maken?

Wees gerust, dit hoef je ook nog niet allemaal te weten.
Je gaat hiermee aan de slag in deze opdracht.

Step | activiteit activity | leerdoel aim | tijd time
|  | introduction | Je gaat nadenken over wat je al weet. | 10
Step 1 |  | listening Long distance relationships | Je kunt een gesprek over langeafstandsrelaties begrijpen en er vragen over beantwoorden. | 15
Step 2 |  | reading Am I cheating on my boyfriend? | Je kunt een tekst over relatieproblemen begrijpen en er vragen over beantwoorden. | 15
Step 3 |  | vocabulary and irregular verbs | Je leert vocabulaire over relaties en kunt die gebruiken. De onregelmatige werkwoorden: to draw, to dream, to drink en to drive. | 15
Step 4 |  | grammar Future | Je kunt de Future gebruiken. | 10
Step 5 |  | speaking Talking about relationships | Je kunt een gesprekje voeren en daarin vertellen over relaties. | 10
Step 6 |  | writing Bill's love letter | Je kunt een liefdesbrief beantwoorden. | 20
Step 7 |  | Evaluation | Nadenken over wat je geleerd hebt. | 5
Step 8 |  | extra Love of my life |  |