Startpagina

Wacht! Kijk voordat we echt beginnen met het introduceren van de les en de bijbehorende theorie eerst eens naar de tekst die hieronder staat. Deze tekst ziet er misschien nog lastig uit door de lange zinnen en de vele verschillende woorden. Daarom hoef je voor nu nog niet de precieze betekenis van de tekst te weten, maar wel de woordfunctie. Zoals je kunt zien zijn sommige woorden in dit stukje onderstreept in het oranje en blauw. Deze woorden zijn voorbeelden van de woordsoorten waar we vandaag over gaan leren.

'As he stepped through the open doorway and into the bright light of the massive room, he sighed heavily. Tired as he was, he had drowsily made it out of bed this morning and had run as hard as he could to make this pending appointment. Clearing his throat and carefully sorting through the set of folded papers in his old backpack, he excused himself to the already annoyed listeners and quickly made his way to his seat.'

Kun je nu al van beide soorten woorden al afleiden wat ze doen met andere woorden in de zin? Oftewel: weet je al wat hun rol in de zin is?

Bekijk even voor jezelf of je het antwoord op deze vragen weet en zet ze dan op het digitale lesbord bij de onderstaande Padlet.

Het is niet erg als het je nu nog niet lukt om antwoord te geven op deze vraag. We gaan namelijk later nog een keer naar deze tekst kijken met de theorie van deze les in ons achterhoofd. Ik beloof dat je tegen die tijd wel weet welke van deze woorden de adjectives zijn en welke de adverbs!

Met deze aandachtsrichter uit de weg gaan we nu over op het officiële begin van dit online leerarrangement.

Deze les zal gaan over de Engelse vorm van het bijvoeglijk naamwoord en het bijwoord, de Adjectives en Adverbs.

De lesdoelen waar we vandaag aan gaan werken zijn:

Aan het eind van deze les kan ik...

• De betekenis van de adjectives en adverbs begrijpen en ze van elkaar onderscheiden.
• De regels van de Adjectives en Adverbs correct toepassen.

Het idee van deze les is dat jullie als deelnemers geheel zelfstandig bezig kunnen zijn met het bestuderen en oefenen van het onderwerp. Jullie krijgen in dit arrangement de theorie op twee verschillende manieren aangeboden, in tekstvorm en een kennisclip met verdiepende informatie. Ook word je begrip getest aan de hand van een tweetal ICT tools en een eindtoets (hier krijg je geen cijfer voor!).

Dus, kort samengevat:

• Wat gaan jullie doen? Aan de slag met dit arrangement: leren en oefenen totdat je de toets kan maken en de enquête heb ingevuld.
• Hoe gaan jullie dat doen? Het arrangement is zo samengesteld dat je er maar één tabblad voor nodig hebt.
• Hulp? Alhoewel het de bedoeling is dat dit arrangement zo zelfstandig mogelijk gemaakt moet worden ben ik natuurlijk beschikbaar voor degenen die het even echt niet begrijpen.
• Tijd? Jullie hebben hier het hele lesuur voor, maar degenen voor die tijd al klaar zijn mogen het melden en vervroegd uit de Teams- vergadering.
• Klaar? Zorg ervoor dat je alles goed ingeleverd heb en meld je dan af bij mij in de Teams vergadering. Zoals al eerder benoemd mogen de deelnemers die eerder klaar zijn ook eerder weg.