Sprint 1:
Activiteit 1:
Je gaat je oriënteren op- en voorkennis activeren van communicatie en de gespreksvaardigheden in de GHZ. Dit doe je eerst individueel tijdens de opstart van de PIT en je bespreekt je bevindingen met je scrum team. Denk hierbij ook aan eigen werkervaring en/of je eigen contact met het werkveld.
In de eerste VPK branche lessen wordt hier al een eerste aanzet voor gegeven. Tevens gaan jullie op zoek naar hulpmiddelen / technologische mogelijkheden m.b.t communicatie.
Activiteit 2:
In de bijlages staan een aantal casuïstieken. Elke scrumgroep zoekt 1 casus uit.
In deze casuïstieken (van Alberto, Arjan, Pien en Christel) staat een bewoner en een thema centraal. Dit thema heeft met communicatie te maken.
Jullie gaan een workshop voorbereiden. De vragen die bij de casus staan, kunnen jullie hierbij ondersteunen. De workshop gaan jullie aan elkaar geven. Het hoofddoel van de workshop is dat je aan de medestudenten informatie aanreikt over een communicatiemiddel en de workshopdeelnemers hier mee laat werken.
Alberto heeft een vriendin. Hoe ga je als vpk seksuele voorlichting geven?
Arjan heeft cerebrale parese. Welke tips en gesprekvaardigheden zijn dan als vpk belangrijk?
Pien heeft NAH en weinig ziekte-inzicht. Welke tips en gesprekvaardigheden zijn dan als vpk en belangrijk?
Christel heeft CRPS. Welke tips en gesprekvaardigheden zijn dan als vpk belangrijk?
Activiteit 3:
Tussenoplevering:
In een korte pitch van 5 minuten moet naar voren komen welk communicatiemiddel er gebruikt gaat worden en in de pitch onderbouw je de keuze van dit communicatiemiddel. De klasgenoten kunnen reageren en/of leervragen stellen waardoor het rendement van de workshop meer gaat opleveren. Deze leervragen verwerken jullie in de uiteindelijke workshop.
Doel van de pitch is dat de leervraag (leervragen) die vanuit de klas zijn gekomen, je verwerkt in de workshop.
Eindoplevering:
Een workshop van max. een half uur inclusief de feedback. De workshop gaat over het uitgewerkte thema bij de casus.
In de workshop gebruiken jullie een andere presentatie vorm dan een PP of Prezie.
Een zelfontworpen feedbackformulier. Goedkeuring door de productowner verschaft een Go voor de presentatie.
Definition of done:
•Een goedgekeurd zelfontworpen feedbackformulier
•De presentatie is merkbaar voorbereid (passende hulpmiddelen, zit logisch in elkaar)
•Ieder teamlid heeft een evenredig aandeel geleverd.
•In de workshop is de leervraag (leervragen) vanuit de klas verwerkt.