# Routeplanner

week 1 | Voordat je een uitgebreide handleiding schrijft, ga je na wat goede zinnen zijn en hoe je die maakt. Even een opfrisser! Formuleren Hoe schrijf ik goede zinnen? (Jaar 1 en 2) Goede zinnen zijn zinnen die goed leesbaar zijn. Hiervoor heb je leestekens nodig en verbindingswoorden. Dat zijn woorden die twee zinnen met elkaar verbinden. Dit kan bijvoorbeeld zo: ‘Ik heb wel zin om te zwemmen, maar Bart helaas niet.’ ‘Maartje ging boodschappen halen, terwijl Juul alvast begon met koken.’ Daarnaast is het handig om signaalwoorden te gebruiken. Dit zijn woorden die iets aankondigen, bijvoorbeeld dat er een opsomming aankomt. Kijk maar: ‘Om te beginnen moet je al je ingrediënten klaarleggen, daarna kook je een liter water. Vervolgens voeg je de groenten toe en tot slot een snufje zout.’ Opdracht: Bekijk eerst bovenstaande voorbeelden nog eens. Kijk voor nog meer voorbeelden ook op https://wikikids.nl/Signaalwoord en https://maken.wikiwijs.nl/110255/Verbanden_en_verbindingswoorden#!page- Wat zijn verbindingswoorden? Noteer er minimaal 8 en maak hiermee een eigen zin. (Jaar 1 en 2) Wat zijn signaalwoorden? Noteer er minimaal 8 en maak hiermee een eigen zin. (Jaar 2) SeeSaw: schrijf minimaal 8 verbindingswoorden en minimaal 8 signaalwoorden en maak daar eigen zinnen bij. Eerstejaars hoeven alleen de 8 zinnen met verbindingswoorden te maken. Als je in jaar 2 zit, doe je ook de signaalwoorden, dus 16 zinnen in totaal.
week 2 | SeeSaw: feedback van docent op jouw gemaakte opdracht verwerken en indien nodig verbeterde versie inleveren. Je schrijft nu zelf een complete handleiding van ongeveer 200 woorden. Zorg voor goede zinnen en een correcte spelling. Je mag kiezen uit de volgende vier onderwerpen: 1) Hoe train je voor een marathon? 2) Hoe maak je wentelteefjes? 3) Hoe lak ik een tafel? 4) Hoe werkt een PlayStation? Zorg dat alle elementen erin zitten! Wissel je tekst uit met een medeleerling. Controleer elkaars tekst en geef feedback, met minimaal twee tips en twee tops. Seesaw: Verwerk de tips die je hebt gekregen bij je handleiding en lever zowel je eerste als tweede (verbeterde) versie in. Geef duidelijk aan welke de eerste of tweede versie is!
week 3 | Seesaw: eventuele feedback van docent op jouw gemaakte handleiding verwerken en indien nodig verbeterde versie inleveren. Opdracht: Je hebt nu een handleiding geschreven over een activiteit of een apparaat. Maar wat als je moest uitleggen hoe we met jou moeten omgaan? Hoe werk jij eigenlijk? Waar zit jouw ‘aan’-knop of wat zorgt ervoor dat jouw batterij te snel leeg raakt? Stap 1 Schrijf een eerste opzet voor een handleiding over jezelf. Dit mogen nog steekwoorden en opsommingen zijn. Bekijk hiervoor eerst goed welke elementen je uit je vorige opdracht kunt gebruiken en welke je eventueel moet aanpassen of toevoegen. Stap 2 Laat deze opzet lezen door iemand die jou goed kent, bijvoorbeeld je vriend(in), je vader of broertje. Welke tips hebben zij? Vraag hen twee zaken toe te voegen! Seesaw: Verwerk de toevoegingen die je hebt gekregen bij de opzet van de handleiding over jezelf en lever je opzet in.
week 4 | Seesaw: eventuele feedback van docent op jouw gemaakte opzet van de handleiding verwerken. Plaatjes en praatjes Een handleiding kan ook een filmpje (zie Verderkijker!) of een soort stripverhaal zijn. Ook een geschreven handleiding bevat vaak illustraties. Dit zorgt ervoor dat de informatie nog duidelijk wordt! Kies 1 van onderstaande opdrachten: 1) maak een filmpje met een handleiding bij een apparaat/product/activiteit naar keuze (maximaal 3 minuten). 2) maak een stripverhaal met een handleiding bij een apparaat/product/activiteit naar keuze 3) maak illustraties bij een van jouw geschreven handleidingen. LET OP: Dit mag je dus ook toepassen op de handleiding over jezelf.
week 5 | Opdracht: Je hebt nu de feedback van meelezers (vriend, broertje, moeder) verwerkt in je opzet van de handleiding over jezelf. Nu ga je aan de slag met je definitieve handleiding. Het is handig om eerst de voorbeeldhandleiding hieronder te lezen om meer inspiratie op te doen. Je gebruikt een aantal elementen hiervan voor je eigen handleiding over jezelf, minimaal 4 (zie ook uitleg show). Voorbeeldhandleiding: Hieronder zie je elementen en vragen die jou verder kunnen helpen. Gefeliciteerd met uw aankoop van de authentieke ......, die garant staat voor..... Installatie-instructies Wat is belangrijk in jouw omgeving? Naar welke waarden en normen leef jij? Hoe doe je dit? Veiligheidsinstructies Wat moeten mensen zeker niet met jou doen? Wat zijn jouw waarschuwingssignalen? Wat gebeurt er als het mis gaat? Bijzondere functies Waar ben jij bijzonder goed in? Wat kun jij toevoegen aan een groep? Op welke manier ben jij voor anderen waardevol? Beschrijving Hoe kunnen mensen met jou werken? Hoe kunnen mensen met jou omgaan? In welke situaties ben jij op je best? Onderhoud Wat heb je nodig om goed te blijven ‘werken’? Hoe vaak heb je dit nodig? Wat kunnen anderen doen om jou in vorm te houden? Wat te doen bij storingen Wie kent jou het beste? Wat is de beste manier om jou te helpen op een baaldag? Hoe verhelp jij zelf ‘storingen’? Technische gegevens Wat is nog meer interessant om over jou te weten? Wat zouden mensen niet van jou verwachten? Werk de opzet van jouw handleiding verder uit.