## Essay

Schrijf een essay van 500 woorden waarin je een van de volgende stellingen onderbouwt of weerlegt. Maak gebruik van de termen ‘literair veld’, ‘poortwachter’, en symbolisch kapitaal.

Het is onmogelijk om objectieve maatstaven te vinden voor de beoordeling van literaire teksten (bijvoorbeeld van recensenten) en dat moeten we dan ook niet willen.

Het is onmogelijk om objectieve maatstaven te vinden voor de beoordeling van literaire teksten (bijvoorbeeld van recensenten) en dat moeten we dan ook niet willen. Het feit dat een boek literair is, word gebaseerd op een persoonlijke voorkeur. De een vind de sfeerbeschrijvingen binnen het boek een belangrijk onderdeel van literatuur, terwijl de ander vindt dat de thema’s die in het boek voorkomen een boek literair maken. Het is dus een keuze op smaak en daar zou geen maatstaaf voor nodig moeten zijn, iedereen moet kunnen lezen wat hij/zij leuk vind.

De maatstaven zijn dan wel een goede richtlijn om te kunnen beoordelen of een boek literair is, maar dit wordt dan vooral gebaseerd op de meningen van poortwachters oftewel uitgevers of recensenten. Maar binnen het literair veld moet er ook nagedacht worden over de meningen van anderen binnen dit veld, niet alleen de meningen van de ‘grote spelers’. Denk bijvoorbeeld aan scholieren op de Havo en het VWO die deze boeken vooral moeten lezen krijgen hier dan ook bijna geen inspraak in. Ik vind het belangrijk dat scholieren boeken mogen lezen over hun interesses en niet persé over schrijvers met een bepaald symbolisch kapitaal. Wanneer jongeren over hun interesses mogen lezen wordt hun voorkennis ook geactiveerd en maakt het het inlevingsvermogen van de jongeren ook beter.

Het is beter om ook boeken buiten de lijst te lezen omdat het de inwoners van Nederland niet afspiegelt. Nederland is een multicultureel land en zou daarom ook boeken van buitenlandse schrijvers moeten toestaan in de lijst. Hierdoor worden ook andere perspectieven gezien die de Nederlandse schrijfcultuur misschien niet eens kent. Daardoor wordt horizon aan onderwerpen verbreed. Als de inwoners van Nederland niet eens allemaal Nederlands zijn, waarom zouden de boeken dit dan wel moeten zijn?!

Daarentegen is het ook goed dat jongeren een lijst met boeken krijgen die ze moeten lezen. Zo lezen ze bijvoorbeeld boeken die ze normaal nooit zouden lezen. Dit heb ik zelf ook ervaren tijdens het maken van mijn leeslogboek. Hiermee wordt de woordenschat van jongeren verbeterd. Denk bijvoorbeeld aan het feit dat wanneer jongeren boeken lezen uit een andere tijdsperiode de schrijfstijl heel anders is. Hierdoor wordt er kennisgemaakt met verschillende woorden en schrijfstijlen. Dat is ook handig wanneer je je eindexamen moet maken, want hoe breder je woordenschat des te beter je een tekst kan begrijpen.

Verder denk ik ook dat het belangrijk is om de lijst te behouden omdat we boeken moeten lezen van Nederlandse auteurs. Wat de Nederlandse geschiedenis goed weerspiegelt. Daarbij is het ook goed om te kunnen zien hoe de schrijfstijl door de jaren heen is veranderd. Hierdoor kun je een betere blik krijgen op het feit dat een historische gebeurtenis invloed kan hebben gehad op de schrijfstijl van mensen. Denk bijvoorbeeld aan de renaissance of de tweede wereldoorlog, dit zijn grote veranderingen die op de een of andere manier invloed moeten hebben gehad op de schrijfstijl van de schrijvers uit die tijden.