## Basiskennis Informatie- en Communicatietechnologie

#### Leerdoelen:

- de student kan verschillende besturingssystemen en browsers noemen en de verschillen ertussen aangeven en is in staat om te motiveren waarom hij of zij een bepaalde browser gebruikt.
- de student leert plekken kennen waar software veilig kan worden gedownload
- de student maakt kennis met besturingssystemen en systeemkenmerken van laptops en met antivirusprogramma's.
- de student kan aantonen te kunnen achterhalen of de browser die hij of zij gebruikt nog actueel is.
- de student kan aantonen een aantal basisvaardigheden te beheersen en toont dit aan door middel van screencastfilmpjes en handleidingen met screenshots.

SBU 6 uur

Operating Systems | Best Web Browsers

Opdracht 1 Basiskennis ICT: Besturingssystemen

1. Bekijk de video over besturingssystemen (in het Engels: operating system).
1a) Beschrijf in eigen woorden wat een besturingssysteem is.
1b) Geef een overzicht van de belangrijkste besturingssystemen die momenteel gebruikt worden, verdeeld naar computer/laptop en naar mobiele apparaten.
1c) In de video wordt het begrip compatible (compatibel) gebruikt. Wat betekent dit begrip? Zeg het in je eigen woorden.
1d) Noteer minimaal 3 versies van het besturingssysteem WIndows.
1e) Wat zijn de belangrijkste taken van een besturingssysteem? Zoek als je dit niet goed weet op op internet.

Studiewijzer:
1. Noteer alle antwoorden van alle opdrachten van dit hoofdstuk in een Worddocument. Geef je document de naam Basiskennis ICT voor- en achternaam.
Dus als je Wieke de Boer heet is de naam van je document Basiskennis ICT Wieke de Boer.
2. Opdracht 3 is een video-opdracht. Lees bij die opdracht wat je moet maken en wat je moet inleveren. In opdracht 6 is een van de opdrachten ook een video opdracht. De links naar deze filpjes zet je in de inlevermap.
3. Je verslag in Word en je video's van opdracht 3 en 6 ga je inleveren in de inlevermap met de naam BASISKENNIS ICT.

Opdracht 2: Browsers

2 Browsers. Bekijk de video Best Browsers 2017
2a) Maak een overzicht van de meest gebruikte browsers die er op dit moment zijn.
2b) Geef een overzicht van de voor- en nadelen van elke browser.
2c) Welke browser gebruik je zelf? En waarom?
2d) Controleer of de browser die jij gebruikt nog up to date is.
Maak een overzicht van de manier waarop je dit doet. Noem de naam van de browser en de stappen die je zet om na te gaan of deze nog up toe date is.
Lever je antwoorden in.

Gebruik eventueel ook nog deze website om informatie te verzamelen: http://www.pepermunt.net/browsers/wat-zijn-de-beste-browsers.html

Opdracht 3 Het inrichten van je browser
Laat middels twee of meer korte filmpjes (gemaakt met screencastomatic) zien dat je in staat bent om:
3a) meerdere tabbladen te openen naast elkaar
3b) pop-ups te blokkeren (zie link voor extra informatie over het blokkeren van popups).
3c) de startpagina van de browser aanpassen in onderstaande browsers
IE11/Edge/Chrome en Firefox (je moet 3 van de 4 laten zien)
3d) grote letters in te stellen om de leesbaarheid te vergroten/
3e) de zoekgeschiedenis en cookies te verwijderen
3f) In Privatie te navigeren in IE11/Edge/Chrome/Firefox
3g) websites toevoegen aan je Favorieten of Bladwijzers
3h) hoe je de geschiedenis van je webbrowser kunt zien.

Je mag zelf weten welke onderdelen je in je filmpjes bij elkaar behandelt.

Denk er bij het maken van het filmpje aan dat je niet alleen laat zien wat je doet, maar dat je het ook mondeling uitlegt. Schrijf desnoods eerst je tekst uit

Eisen aan de in te leveren video's Je stelt jezelf aan het begin van de video voor. In de introductie wordt duidelijk uitgelegd waar de video over gaat, wat je gaat uitleggen. Je legt goed uit welke stappen moeten worden gevolgd om tot het gewenste resultaat te komen. De uitleg is in beeld duidelijk zichtbaar en goed te volgen. Niet te langzaam en vooral niet te snel. Je gesproken uitleg is duidelijk te verstaan en op het moment dat je het vertelt laat je het in beeld ook zien.

Lever de links naar je videos in in de inlevermap Basiskennis ICT

Opdracht 4 Basiskennis ICT Nog meer informatie
Lees de tekst goed door.

Een andere naam voor een besturingsysteem is Operating System. De belangrijkste zijn Windows (van Microsoft), Chrome (van Google), Linux (Open Source), en Mac OS (Apple).

Zonder besturingssysteem (of besturingsprogramma) doet een computer of apparaat niets.

Het besturingssysteem is een verzamelnaam voor de software die ervoor zorgt dat de hardware van de computer kan samenwerken met de programma’s of toepassingen die de gebruiker wil starten. Zoals tekstverwerkers, internet-browsers, tekenprogramma’s, enzovoorts.

In het Engels heet een besturingssysteem een Operating System. Vandaar dat het besturingssysteem van een computer vaak wordt aangeduid met de letters OS.

De belangrijkste taak van een besturingssysteem is het verdelen van de beschikbare tijd van de processor (= hardware) over de verschillende processen (= software) die de computer moet uitvoeren. Maar het besturingssysteem regelt ook het beheer van het beschikbare geheugen en de koppeling met apparaten die aan de computer gekoppeld zijn. Die apparaten noem je randapparatuur. Voorbeelden: monitor, muis, printer, extern geheugen.

Het besturingssysteem zorgt ook dat er programma’s worden aangestuurd die de communicatie met andere computers mogelijk maken.

Als zo’n andere computer vooral tot taak heeft computers van informatie en diensten te voorzien noem je dat een server. Computers die gebruikmaken van deze centrale voorziening noemen we clients of werkstations.
De clients zijn vergelijkbaar met de computer die je als eindgebruiker thuis gebruikt, maar het verschil is dat bijvoorbeeld de opslag van bestanden en informatie centraal plaatsheeft.

Servers kunnen dus verschillende centrale taken vervullen, zoals het opslaan van bestanden (cloud) en het regelen van toegangsbeheer, het functioneren als postkantoor voor e-mail en het verzorgen van de internettoegang. Op één computer kunnen zich dus verbindingen met verschillende (software)servers bevinden. Denk bijvoorbeeld aan een webserver die je nodig hebt voor het intranet en een fileserver voor de bestanden.

Opdrachten bij de tekst
4a) Maak een lijst met randapparatuur voor computers of laptops. Zoek er meer op dan in de tekst aan voorbeelden worden gegeven, minimaal 8. Zet deze lijst in een worddocument in een tabel van 2 kolommen, zodat je links de naam van het apparaat kunt zetten en rechts een afbeelding.
4b) Omschrijf in eigen woorden wat een server is en waar deze voor dient.
4c) Maak een lijst van onderdelen die je in een computer of laptop aantreft, zoals een moederbord en een processor. Voeg deze lijst toe aan de lijst van opdracht 4a op dezelfde manier, dus ook in een tabel en met van elk onderdeel een afbeelding.

Opdracht 5 Basiskennis ICT software

1. Geef een overzicht van websites waar je legaal en veilig gratis software kunt downloaden.
Als je meer informatie wilt over het downloaden en installeren van software kun je deze link raadplegen. Tip: ook voor opdracht 4 kun je daar veel informatie vinden

2. Geef een overzicht van de systeemkenmerken van jouw laptop of computer. Vermeld of een 32 bits of 64 bits hebt, welk besturingsprogramma je hebt, welke processor, hoeveel werkgeheugen (RAM) en hoeveel opslagcapaciteit.

3. Geef een overzicht van gratis antivirusprogramma's via deze link en geef aan voor welk besturingssysteem ze geschikt zijn.

3A. Welke virusbeveiliger heb je zelf? Waarom heb je deze gekozen?

4. Maak door middel van screenshots (foto's met een uitlegtekst er bij) of in een screencastvideo een uitleg voor minder gevorderde computergebruikers hoe ze:

- software kunnen verwijderen van hun laptop of computer.
- de status van hun firewall kunnen controleren

####

Opdracht 6 Cookies

Een cookie is een klein tekstbestand dat tijdens het surfen op internet op je computer, laptop, tablet of telefoon wordt opgeslagen en waarin informatie wordt opgeslagen. Bij een later bezoek aan dezelfde website herinnert de website zich deze informatie. Vooral voor marketingbedrijven en online reclamebureaus is dit interessante informatie, omdat ze je persoonlijke voorkeuren voor diensten en producten vastleggen.

Er zijn goede cookies en slechte cookies. Sommige informatie - cookies - is noodzakelijk, omdat anders de website niet goed werkt. In de film hierna kom je daar een voorbeeld van tegen. Dit soort cookies heet "first party cookies". Een dergelijke cookie onthoudt bijvoorbeeld in welke taal je de website wilt lezen. Dit heet "profiling", het verzamelen van surfinformatie en voorkeuren van de gebruiker. Een ander voorbeeld is dat een website je inlognaam onthoudt en je alleen nog maar het wachtwoord hoeft in te voeren.

Maar er zijn ook andere cookies, de zogenaamde "third party cookies", die je surfgedrag vastleggen. Een andere naam is "tracking cookies". De Nederlandse naam is "volgcookies", omdat ze je internetgedrag volgen en vastleggen. Ook hiervan kom je in de film een voorbeeld tegen. Deze cookies maken van jouw surfgedrag een zogenaamd "gebruikersprofiel". Je krijgt bijvoorbeeld alleen reclame te zien van producten waar je ooit eens informatie over hebt opgezocht.

Opdracht

6a) Bekijk de film die hieronder staat en maak een samenvatting. In deze samenvatting staan de voorbeelden beschreven van first party cookies en third party cookies.
6b) Verzamel meer kennis over cookies via deze uitleg.
6c) Wat zijn de belangrijkste onderwerpen die in de Nederlandse cookiewet staan? Voeg dit toe aan je samenvatting van opdracht 1.

Cookies explained

Cookies verwijderen

Het is erg eenvoudig om je cookies te verwijderen. Af en toe eens opschonen kan helemaal geen kwaad.
Opdrachten

1. Waarom is het verstandig om af en toe de cookies op je computer of laptop te verwijderen?
2. Klik op de link cookies verwijderen om voor verschillende browsers te leren hoe je de cookies opruimt. Zorg dat je het goed beheerst, want je moet het in de volgende opdracht uitleggen
3. Laat in een kort screencastfilmpje zien dat je in staat bent cookies te verwijderen. Je maakt dus een uitlegfilmpje, waarin je voordoet en uitlegt hoe je cookies verwijdert.
Lever de link naar je film in in de inlevermap Basiskennis ICT

Je hebt nu alle opdrachten gemaakt en in je word verslag gezet. Geef je verslag de naam Basiskennis ICT voor- en achternaam en lever het in in de inlevermap Basiskennis ICT.