## 1.4.2 De docent ondersteunt en motiveert collega’s en leerlingen in hun ICT ontwikkeling.

Ik zet vaak ICT in (als hulpmiddel) om het behalen van leerdoelen en het eigen maken van de lesstof te bevorderen. Dit doe ik bij al mijn vakken. Als voorbeeld leent mijn vakdidactisch eindwerkstuk over schoonmaak en reiniging in de grote keuken. ICT wordt hierbij ingezet voor bijvoorbeeld video materiaal over aangecherpte regels in de grote keuken. In dit voorbeeld wordt gebruik gemaakt van Youtube.

Ook worden algemenere ICT vaardigheden meegenomen tijdens de lessen. Zo ook bijvoorbeeld het creëren van QRcodes. Om dit onder de knie te krijgen heb ik een document met de klas gedeeld en dit als opdracht met de klas uitgevoerd. Dit vonden de studenten erg leuk om te doen en dat heb ik gedeeld met collega's tijdens de vergadering. Andere collega's hebben aangegeven het wel te zien zitten om dit ook met de klas uit te voeren. Naast het delen van ervarinen m.b.t. ICT ben ik ook vaak enthousiast over de ervaringen van andere op het gebied van ICT ontwikkelingen. Zo heb ik een aantal collega's waarmee ik vaak gesprekken voer over nieuwe apps, mogelijkheden en toepassingsmogelijkheden daarvan binnen het onderwijs.

Hand Out QR-codes docenten

Schoonmaak en reiniging in de grote keuken: https://www.youtube.com/watch?v=RC_U2CQALDE