## 4.1.1 De docent toont aan dat bij het ontwerpen van leerpraktijken met inzet van ICT leerdoelen, leerproces en toetsing op elkaar zijn afgestemd.

Het voorbereiden, uitvoeren en evalueren van lessen wordt grotendeels middels ICT ondersteund. Studenten kunnen de leerdoelen voor elke les digitaal opzoeken.

Ook voorbereidend materiaal voor toetsen worden digitaal aangeboden. Lesstof dat door docenten wordt aangeboden is ook digitaal terug te vinden. Bovendien wordt in elke les aangegeven wat het leerdoel van die les is. De besproken theorie in de les en de digitale ondersteuning sluiten op die manier naadloos op elkaar aan.

Vakidactisch eindwerkstuk DEEL A en Deel B (2).docx

vakleer les 3