Introduction

Het onderwerp van deze opdracht (lesson) is lesroosters en pauze.

• Maak groepjes van drie of vier leerlingen.

Bespreek de volgende vragen in jouw groepje:

• Hoe ziet jouw rooster er uit?
• Welke vakken vind je leuk en welke niet? Waarom?
• Wat doe je in de pauze?
• Maak een lijst van woorden in het Engels die met je rooster te maken hebben.

Step		activiteit activity	leerdoelaim	tijd time
		introduction	Nadenken over wat je al weet.	10
Step 1		reading Jason's timetable	Je kunt een tekst over een lesrooster begrijpen en er vragen over beantwoorden.	15
Step 2		listening Healthy lunch	Je kunt een video over het klaarmaken van een  schoollunch begrijpen en er vragen over beantwoorden.	15
Step 3		vocabulary	Je kunt vocabulaire over lesroosters en schoolvakken gebruiken.	15
Step 4		grammar past simple	Je kunt de past simple gebruiken.	15
Step 5		speaking Tell me about your timetable?	Je kunt een gesprekje voeren om over je lesrooster te vertellen.	10
Step 6		writing An email	Je kunt een e-mail schrijven waarin je over je lesrooster vertelt.	15
Step 7		evaluation	Nadenken over wat je geleerd heb.	05