## Introduction

Het onderwerp van deze opdracht (lesson) is familieleden.

- Maak groepjes van drie of vier leerlingen.

Bespreek de volgende vragen in jouw groepje:

- Hoe groot is jouw gezin? Heb je broers of zussen?
- Hoe groot is jouw familie buiten jullie gezin om?
- Hoeveel ooms en tantes heb jij?
- Hoeveel neefjes en nichtjes?
- Waar wonen jouw familieleden?
- Welke Engelse woorden die met familieleden te maken hebben ken je al?
  Probeer er samen zoveel mogelijk (minimaal 10) te verzinnen.

Step | activiteit activity | leerdoel aim | tijd time
|  | introduction | Nadenken over wat je al weet. | 15
Step 1 |  | listening Family | Je kunt vragen over familieleden verstaan. | 15
Step 2 |  | reading Family and families | Een tekst begrijpen over familieleden en er vragen over kunnen beantwoorden. | 10
Step 3 |  | vocabulary | Vocabulaire over familieleden leren en kunnen gebruiken. | 15
Step 4 |  | grammar Zelfstandig naamwoord | Je kunt het zelfstandig naamwoord gebruiken. | 15
Step 5 |  | speaking What about your parents? | Je kunt een gesprekje voeren om iets over je ouders te vertellen. | 10
Step 6 |  | writing Family tree | Je kunt een stamboom van je familie maken. | 15
Step 7 |  | evaluation | Nadenken over wat je geleerd hebt. | 05