The subject of this period is fashion designers.
Het onderwerp van dit blok is modeontwerpers.
Discuss the following questions in your group:
Bespreek de volgende vragen in jouw groepje:
In this period you are going to learn about the grammar subject conjunctions, you are going to talk about clothes and you are going to write a factsheet.
What is your current level with these subjects? Grade yourself. Give yourself a score between 1 and 10.
In dit blok ga je leren over het grammaticaonderwerp verbindingswoorden, je gaat praten over kleding en een factsheet schrijven. Geef aan hoe goed je nu al bent met deze onderwerpen. Geef jezelf een cijfer tussen de 1 en de 10.
Step | activiteit activity |
leerdoel aim |
tijd time |
|
![]() |
introduction |
Think about what you have learned. |
10 | |
Step 1 | ![]() |
listening Fashion |
You can understand a song about fashion and answer questions about it. |
15 |
Step 2 | ![]() |
reading Coco Chanel |
You can understand a text about Coco Chanel and answer questions about it. Je kunt een tekst over Coco Chanel begrijpen en er vragen over beantwoorden. |
15 |
Step 3 | ![]() |
vocabulary | You learn vocabulary about fashion and are able to use it. Je leert de vocabulaire over mode en kunt die gebruiken. |
15 |
Step 4 | ![]() |
grammar Conjunctions |
You can use conjunctions. Je kunt verbindingswoorden gebruiken. |
15 |
Step 5 | ![]() |
speaking Tell me about designer clothes |
You can have a conversation about designer clothes. Je kunt een gesprekje voeren en daarin over kleding van ontwerpers vertellen. |
10 |
Step 6 | ![]() |
writing A factsheet |
You can write a factsheet about a famous designer. Je kunt een factsheet over een beroemde designer schrijven. |
15 |
Step 7 | ![]() |
evaluation | Think about what you have learned. Nadenken over wat je geleerd hebt. |
05 |