Lesdoelen
|
Interactievaardigheden in de verzorging
- De student kent het sensitief-responsief handelen om te komen tot de juiste interactievaardigheden met baby’s.
|
Theorie
|
NU Noordhoff, profielboek PMK, H4.2, blz. 150 - 162
|
Suggesties leeractiviteiten
|
- Theorie behandelen en bespreken
- Theorie verwerken in een samenvatting in eigen vorm (verslag, mindmap, etc.)
- In groepjes aan de slag met een zelfgemaakte lijst met gespreksinterventies. Deze interventies zijn toepasbaar en bruikbaar in de interactie met kinderen.
- Schrijven van een casus die uitgespeeld kan worden op de film
- Eind van de les: inleveren van de samenvatting van de besproken theorie
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
Hoe kun je deze les gebruiken in:
- Gesprekken met kind en ouders (oefenopdracht W1)
- Begeleiding van kinderen
- De persoonlijke verzorging van de kinderen (oefenopdracht W5)
|
Huiswerk
|
-
|