Week 6

Lesdoelen

  • De studenten hebben nagedacht over de invloed van waarden en normen op de identiteit van een kind.
  • De studenten kunnen uitleggen hoe verschillen in macht en status invloed hebben op hoe we naar anderen kijken.
  • De student kan uitleggen hoe beeldvorming en vooroordelen werken, wat de voor en nadelen zijn (en waarom we niet zonder kunnen)
  • De studenten is zich bewust van eigen waarheden en overtuigingen.

Theorie

Diversiteit en waardering

Begrippen:

  • Beeldvorming en vooroordelen
  • Waarden en normen
  • Macht en status
  • Aanpassen en empathie
  • Draaglast en draagkracht, balansmodel

Pedagogisch kader diversiteit in kindercentra Samen verschillend H1  De basis

Suggesties leeractiviteiten

  • Interactieve introductie door studenten en afsluiting dmv beschrijven van kernbegrippen
  • Eindopdracht: voorwerp en kernbegrippen associëren
  • Kinderopvang – spel waarden en normen
  • Oefening wit paard
  • Aflevering puberruil kijken en bespreken
  • Klas in groepjes verdelen en mbt de  doelgroepen baby/peuter/kleuter/schoolkind/puber/adolescent schrijft elke groep wat zij denken dat de doelgroepen aankunnen m.b.t. draaglast - . Zijn er verschillen van ideeën hierover? Leuke open vraag: Over -of onderschatten wij het kunnen van de doelgroepen?

Reflectie in Pkk: Nadenken over vooroordelen

Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT

Aan welke verschillen tussen mensen ga jij in je voorstelling aandacht
geven?

Huiswerk

Volgende week introductie en afsluiting groepje Cultuurverschillen

Oefenen: voorwerpen met begrippen associëren

Discussiespel Kinderopvang