# Landenmarkt

Bij deze Xperience kan het natuurlijk niet ontbreken om veel te leren over bepaalde landen. Jullie hebben tijdens de lesopdrachten al veel geleerd over cultuur en arm en rijk. In groepjes gaan jullie een landenmarkt houden (de groepsgrootte wordt later bepaald door de docent). Jullie krijgen een aantal tafels die jullie helemaal in het teken van het gekozen land gaan inrichten.

Stap 1: De docent deelt in overleg met de stamgroep de groepjes in.

Stap 2: Kies een land uit. Elk land mag maar één keer gekozen worden. De docent maakt een overzicht.

Stap 3: Maak een onderzoeksplan.

De volgende vragen beantwoord je in het plan:

1. Wie? Taakverdeling, wie doet wat.
2. Wat? Wat ga je onderzoeken, maken, ontwerpen? Wat wordt het eindproduct?
3. Waar? Gebeurt het meeste werk op school, tijdens de XP-les of thuis?
4. Wanneer? Wat wordt de tijdsplanning? Werk dit grondig uit.
5. Waarom? Welke doelen willen jullie behalen?
6. Hoe? Hoe ga je het aanpakken? Plan van aanpa

Je levert het onderzoeksplan in, de docent voorziet het eventueel van feedback. Als je het nagekeken plan terugkrijgt, kan je ‘m met feedback van de docent eventueel aanpassen. Het is een werkdocument.

Stap 4: Verzamel informatie over de landen en noteer steeds de bronnen (hele internet-URL kopiëren). In de atlas kun je veel gegevens vinden. Een handige site is https://www.prb.org/international.

Alle onderdelen op de checklist (aangegeven met een vierkantje of een rondje) moeten aanwezig zijn op jullie tafel. Onderaan deze pagina vind je de checklist.

Stap 5: Verwerk de informatie tot producten. Bepaal de vorm van de producten. Het product is een verwerking van de informatie op een originele, vernieuwende manier. Alles is toegestaan, behalve een poster/muurkrant!

Een aantal voorbeelden: maak een documentaire, nieuwsaflevering (tv of radio), maquette, klokhuisaflevering, krant, tijdschrift, informatiebord, (bord)spel, folder, stripverhaal, website, blog/vlog, dichtbundel of een onderzoeksverslag. Of bedenk zelf iets! Overleg wel met de docent.

Maar wat er in ieder geval, bij elke vorm, in voor moet komen is:

1. Een zelfgemaakte kaart,
2. Goede, belangrijke informatie (zie schema),
3. Verklaringen voor waarom de gegevens zijn zoals ze zijn.

Stap 6: Presenteer jullie onderzoek tijdens de landenmarkt. Kleed je tafel zo leuk en aantrekkelijk mogelijk aan en zorg ervoor dat je goed bent voorbereid op moeilijke vragen van medeleerlingen en docenten.

Je krijgt een cijfer voor de landenmarkt, dat twee keer meetelt voor Xperience Wereldbeeld.

De docent heeft het recht om groepsleden onafhankelijk van elkaar te beoordelen, als hij/zij daar redenen voor heeft.

Landenmarkt checklist.pdf