# Onderwijsconcept Meester-Gezel

Het Meester-Gezel concept is gestart omdat we verwachten dat er sneller en beter diepgang geboden kan worden wanneer studenten onder directe leiding van experts leren op het bedrijf.

Studenten gaan in kleine groepen naar partners in de regio en krijgen daar intensieve begeleiding bij het opdoen en inoefenen van praktische vaardigheden betreffende bepaalde werkprocessen.

Het bedrijf/de meester:

- is SBB erkend
- neemt deel aan een gezamenlijke avond georganiseerd door Zone.college waarbij aandacht is voor didactiek, pedagogiek en intervisie.
- begeleidt studenten bij het vullen van hun logboek en is gedurende de lestijd continue aanwezig
- stuurt voor 10.00u een whatts app bericht naar de coach wie er wel en niet aanwezig is
- geeft instructie over het waarom, het hoe en de samenhang met andere bedrijfsaspecten. Bijvoorbeeld de handeling 'IJzer toedienen'. Tijdens theorieles krijgen studenten kennis, tijdens de BPV voeren ze de handeling uit. Daar zit een hiaat. Namelijk de praktische uitleg en het inoefenen van de handeling o.l.v. een expert in de uitvoering.
  Praktisch voorbeeld IJzer toedienen:
  De meester herhaalt de theorie (bijv. hoeveel mg of cc ijzer per big), vervolgens doet hij de handeling voor (waarbij hij vertelt dat hij controleert of de naald scherp is, de gebruiksduur van de naald en wat risico's zijn) en daarna begeleidt hij de studenten bij het inoefenen van de handeling door feedback te geven op wat goed gaat (je hanteert de big uitstekend) en beter kan (denk erom dat je in de spier spuit).

De student:

- vult dagelijks zijn logboek (en upload deze in CumLaude). Hierin geeft hij aan hoe het leren verloopt, welke acties ondernomen zijn, welke afspraken gemaakt zijn, welke aandachtspunten er zijn, enz. Ook is er binnen dit logboek wekelijks aandacht voor werknemersvaardigheden (houding, gedrag). Hiervoor wordt gebruikt gemaakt van de STARR methode ter reflectie.
- wanneer een student verlof wil aanvragen doet hij/zij dit bij de coach en niet bij de meester

De coach (Arjen Schutten, aschutten@zone.college)

- heeft voor aanvang telefonisch contact met het bedrijf
- geeft studenten instructie over onderwijsproces, organisatie en afspraken
- bespreekt wekelijks tijdens het coach-uur of LOB het logboek
- bezoekt de studenten in de eerste 40 uur van het traject
- registreert dagelijks aan- en afwezigheid in Magister
- heeft minimaal maandelijks contact met het bedrijf
- noteert voortgang in Magister

Kwaliteit

- Er zijn samenwerkingsafspraken opgesteld tussen Zone.college en de afzonderlijk bedrijven waarin afspraken en verwachtingen helder zijn geformuleerd.
- Wekelijks evalueren docenten en coach met de studenten om verbeterpunten in kaart te brengen.
- Op de helft van het traject vindt een evaluatiegesprek plaats waarbij verbeterpunten worden geformuleerd. Zowel coach, bedrijf als student leveren input.
- Mocht na tussentijdse evaluatie blijken dat er bepaalde aanpassingen benodigd zijn om de kwaliteit beter te monitoren of borgen dan zullen deze worden gewijzigd.

Logboek meester-gezel