## Week 5

Lesdoelen | Je weet hoe de seksuele ontwikkeling bij pubers verloopt en hoe daar als begeleider mee om te gaan
Theorie | Methodisch begeleiden PowerPoint dia 88 + boek MB thema 8.3.2 of PP seksuele ontwikkeling baby-adolescent. MB thema 8.2, 8.3
Suggesties leeractiviteiten | College intimiteit puber/adolescent Mindmap maken waarin je duidelijk maakt wat invloed op je heeft in de pubertijd Zoek op internet filmpjes over “de behoefte van pubers, welke verschillen zie je”? Zet een casus op papier die je lastig vindt en die te maken heeft met intimiteit, vriendschap seksualiteit/cultuurverschillen. Beschrijf wie er bij betrokken zijn en waar het zich afspeelt. Casus in eigen groep bespreken of doorgeven aan andere groep. Laat zien hoe je zou reageren en vertel waarom je het zo zou doet. Je kunt de situatie uitspelen of bespreken, Begeleiding: tips en tops Wat zijn goede interventies in het omgaan met vragen/ situaties met pubers t.a.v. intimiteit, seksualiteit? Hoe kun je ze het beste begeleiden? Schrijf je tip op een post-it briefje. Briefjes op het bord plakken en student licht toe. Voorbereiding presentatie: zoek met je groepje naar geschikt materiaal en gebruik als hulpmiddel het materiaal: ”matrix seksuele en relationele vorming”. (zie inspiratie)
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT |
Huiswerk |