## Uitleg over het onderwerp ondervoeding

Planning

De lessen over het onderwerp ondervoeding zal verdeeld worden over drie lesweken. Dit zal plaats vinden op woensdag 10 juni, dinsdag 16 juni en woensdag 23 juni.

Les 1 -10/06/2018-

Leerdoel: De student kan drie redenen geven waardoor kinderen ondervoed raken.

In deze les staat de inleiding centraal. Er wordt van je geacht dat je het filmpje van Lot hebt gezien en je hebt ingelezen over de SDG doel nummer 2. Je dient als voorbereiding op de les een NGO uit te zoeken die zich bezig houdt met ondervoeding. Wij gaan tijdens de les de verschillende NGO's met elkaar vergelijken.

Meer informatie over Sustainable Development goal 2 (SDG) vind je aan de hand van deze links.

https://www.sdgnederland.nl/sdgs/doel-2-einde-aan-honger/

Op deze website staan nog meer handige links die het bestuderen waard zijn.https://www.ecodorpboekel.nl/einde-aan-honger-sdg-2/

Als minimale informatie moet je ieder geval weten dat; waarom dit doel gekozen is, hoe veel geld er beschikbaar gesteld is om het probleem op te lossen. Op welke 3 manieren er hulp geboden wordt. Als je niet weet wat een NGO is, vind je via deze link meer informatie. https://www.europa-nu.nl/id/vhxllq5m72c9/non_gouvernementele_organisatie_ngo

Bekende NGO's zijn: Unicef, Save the Children, War Child, Amnesty International en Greenpeace. Hierbij is het wel belangrijk dat je uitsluitend een NGO kiest die opkomt voor het welzijn van de mens en daarbij specifiek werkt in een ontwikkelingsland.

Link naar de vragen /userfiles/2275b4a6770a293cb07d96d69412bf92bd53cebd.docx

Wat je aan het einde van les gedaan moet hebben:

1. Je hebt een NGO gekozen

2. Je hebt de vragen gemaakt over de gekozen NGO

Les 2 -16/06/2018-

Leerdoel: De student kan aangeven op tenminste twee manieren waarom landen gebaat zijn bij gezonde kinderen.

In deze les staat ondervoeding centraal. Er wordt van je geacht dat je als voorbereiding op de les, het hoofdstuk ondervoeding gelezen hebt. Dit kun je vinden links van het dashboard. De filmpjes op de website hebt gezien en de daarbij toe behorende vragen hebt gemaakt. Je zult leren dat het niet vanzelfsprekend is om iedere dag een boterham te kunnen eten en wat voor invloed slechte voeding op jou heeft.

Bekijk eerst het filmpje van het klokhuis over Guatemala en beantwoord daarna de 1e vier vragen. Bekijk daarna beide filmpjes van Save The Children over ondervoeding en beantwoord daarna vraag 5 en 6. Powerpoint ondervoeding hoort bij deze les. In deze powerpoint vind je informatie vanuit de les. De vragen 1 t/m 6 staan onderaan de pagina van het hoofdstuk ondervoeding.

Link naar powerpoint ondervoeding /userfiles/579bbbbf780ee1f66a66e9cad14ea9032e43cc39.pptx

Wat je aan het einde van de les gedaan moet hebben:

1. Je hebt het hoofdstuk ondervoeding gelezen en de daarbij toebehorende vragen gemaakt (1 t/m 6).

2. Je hebt de powerpoint gelezen en antwoord gegeven op de gestelde vragen uit de powerpoint

Les 3 -23/06/2018-

Leerdoel: De student kan kritisch nadenken en een mening vormen over het thema voeding door tenminste een argument te geven.

Op Netfix staat de documentaire 'food Choices' dit is een verplichte documentaire die je gezien moet hebben voor aanvang van de les. Anders kun je niet met de les meedoen. Op basis van de documentaire is de les samen gesteld. In deze les ga je in groepen aan de slag met vragen. Hoe beargumenteer jij je mening?

Powerpoint food choices hoort bij deze les. Hierin staan de vragen centraal die klassikaal besproken worden. De link naar powerpoint food choices /userfiles/af28fea143833bdc442015f8f7235472d11bb6f0.pptx

Wat je aan het einde van de les gedaan moet hebben:

1. Je hebt de documentaire Food Choices gezien.

2. Je hebt de vragen over Food choices die in de powerpoint staan gemaakt