Een lesje in de klas

Uit het boek 'Klein maar dapper' is het thema: mensen zijn alleen samen gekozen.
Zie foto's van de les.

 

 

Als start activiteit is er gekozen om een tekening van de hand te maken om het onderwerp te introduceren.
Na de introductie is het verhaal die in het boek staat voorgelezen.
Het verhaal gaat over een meisje waarvan de linkerhand iets heel graag wil, terwijl de rechterhand zegt dat het niet mag. De rechterhand wijst de linkerhand erop dat ze al een koekje heeft gehad.
Handvragen die gesteld kunnen worden na het voorlezen van het verhaal:
- Wat wil de linkerhand van Marie?
- Wat wil de rechterhand?
- Waarom hebben we twee handen?
- Welke dingen horen bij jou?
Het overtrekken van de hand verliep goed. Ze waren meteen enthousiast en gingen dan ook direct aan de slag. Na het overtrekken las ik het verhaal voor. Na het voorlezen van het verhaal, deed ik een rondje met de vraag: waar ging het verhaal over?
De kinderen vertelden het verhaal en daarna stelde ik enkele vragen.
Ik stelde vragen (zie hierboven) en ik zag dat ze moesten nadenken voordat ze antwoord konden geven.
Eén van de jongens gaf als antwoord op de vraag wat hoort erbij jou? HIj gaf meteen antwoord dat gel bij hem hoort omdat hij een jongen is. Een jongen doet gel in zijn haar. De meiden gaven daarna antwoord dat bij meisjes make-up hoort.
Ze vonden het wel gek dat handen ruzie konden hebben omdat handen aan je lichaam zitten en je een persoon bent en niet twee personen bent.

Soms moet je kiezen en keuzes maken. Dat is niet altijd gemakkelijk. Soms kan het een langere tijd duren voor je tot een oplossing bent gekomen.