Om hoogbegaafdheid te signaleren bij kinderen is het belangrijk dat de signalering niet alleen afhankelijk is van de leerkracht, maar ook dat ouders deelnemen in dit proces.
Het is belangrijk, als er al in de onderbouw gedacht wordt aan (hoog)begaafdheid, dat er zo vroeg mogelijk in de schoolloopbaan gesignaleerd wordt. Dan kan er vanaf het begin adequaat op ingespeeld worden.
Het signaleren is voor alle kinderen bedoeld. De leerkracht signaleert vanaf het begin meteen welke kinderen meer zorg nodig hebben. Dit geldt ook voor de kinderen die nieuw op school instromen halverwege het schooljaar.
Onderstaande link laat verschillende intake vragenlijsten zien die ingezet zouden kunnen worden zonder dat er meteen aan ouders duidelijk gemaakt wordt dat het om hoogbegaafdheid gaat.
https://talentstimuleren.nl/thema/stimulerend-signaleren/hulpmiddel/4548-intakevragenlijst-kleuters