# 15. Computational thinking

In dit hoofdstuk werk je vooral aan de volgende leerdoelen:

- Denken zoals een computer
- Instructies maken
- Herhalingen herkennen
- Instructies inkorten
- Voorwaarden in instructies opnemen, zoals 'totdat' en 'als...dan...anders'
- Patronen herkennen
- Functies gebruiken
- Variabelen maken

Aan het eind van dit hoofdstuk maak je een toets. Hiervoor heb je ook codes nodig van een aantal puzzels. Zorg dat je tijdens het maken van deze puzzels een worddocument open hebt waarin je de codes kunt plakken totdat je de toets moet maken.